音乐教师实用手册

　　前言
　　第一篇 音乐基础知识
　　第一章 记谱法知识
　　第一节 简谱基础知识
　　一、简谱怎样表示音的高低
　　二、简谱怎样表示音的时值
　　三、简谱怎样表示休止
　　第二节 五线谱基础知识
　　一、五线谱的构成
　　二、五线谱怎样表示音的高低
　　三、五线谱怎样表示音的时值
　　四、五线谱怎样表示休止
　　第三节 节奏与节拍
　　第四节 速度与力度
　　一、怎样表示速度
　　二、怎样表示力度
　　第五节 常见演唱与演奏记号
　　第六节 装饰音标记
　　第七节 常见省略标记
　　第二章 声乐知识
　　第一节 人声的分类和特点
　　第二节 童声的音域与嗓子的保护
　　第三节 青少年变声期的特点与声音训练
　　第四节 歌曲演唱形式
　　第三章 曲式学知识
　　第一节 曲式的基本部分和附属部分
　　第二节 乐段及内部结构
　　第三节 单二部曲式
　　第四节 单三部曲式
　　第五节 复三部曲式
　　第六节 变奏曲式
　　第七节 回旋曲式
　　第八节 奏鸣曲式
　　第九节 套曲与组曲
　　第四章 管弦乐队知识
　　第一节 弓弦乐器分类及演奏特点
　　第二节 木管乐器分类及演奏特点
　　第三节 铜管乐器分类及演奏特点
　　第四节 打击乐器分类及特点
　　第五章 民族乐队知识
　　第一节 民族器乐知识
　　一、常见拉弦乐器及特点
　　二、常见弹拨乐器及特点
　　三、常见吹管乐器及特点
　　四、打击乐器分类及特点
　　第二节 小型民族乐队演出形式
　　一、丝竹乐
　　二、吹打乐
　　三、打击乐
　　四、戏曲音乐
　　五、小型民族乐队
　　第六章 合唱指挥知识
　　第一节 指挥的准备工作
　　第二节 指挥技巧
　　第七章 音乐鉴赏知识
　　第一节 音乐表现要素
　　第二节 音乐体裁的特性与分类
　　第三节 常见音乐体裁
　　第四节 常见舞曲体裁
　　第五节 西方音乐风格与流派
　　一、文艺复兴时期音乐
　　……
　　第八章 少儿心理和音乐才能发展特点
　　第二篇 音乐教学技能
　　第九章 音乐微格教学
　　第十章 即兴伴奏
　　第十一章 歌曲创作
　　第十二章 课前准备
　　第十三章 音乐教学评价
　　第三篇 音乐教学方法
　　第十四章 识谱与视唱听音教学
　　第十五章 歌唱教学
　　第十六章 演奏教学
　　第十七章 唱游教学
　　第十八章 创造教学
　　第十九章 音乐鉴赏教学
　　第二十章 第二课堂
　　第二十一章 校外音乐教育
　　第四篇 音乐教育课题的研究
　　第二十二章 音乐研究方法
　　第二十三章 怎样做音乐教育课题
　　附录
　　一、器乐作品欣赏
　　二、国外著名音乐教育体系介绍
　　参考书目

　　    《音乐教师实用手册》由四个部分组成：第一篇是音乐基础知识，侧重于音乐教师的专业素养。第二篇是音乐教学技能，主要包括音乐微格教学、即兴伴奏、歌曲创作、课前准备与音乐教学评价等内容，突出课堂教学的艺术，理论阐述与教学实践的结合，紧扣新课标的要求，易于操作。第三篇是音乐教学方法，详细介绍了《音乐课程标准》中各教学领域、教学模块的教学内容与方法，并介绍了课外音乐活动的组织方法、技巧和专业要求。第四篇是音乐教育课题的研究，对研究的不同阶段可能涉及的各种问题一一作出解答。附录部分包括三个内容：首先是中外器乐作品欣赏，作品难度适中，具有代表性，且附谱例和相关知识导读；其次从实用的角度简要介绍了国外著名音乐教育体系；最后附有音乐家年表，方便教师查阅。
　　    本手册的特点是简明扼要、便于检索，力求满足中小学不同层次音乐教师教学改革的需要，同时兼顾即将步入教师行列的师范生的学习需求。