人的全面发展：从理论到指标体系

　　总序：开创马克思主义经典著作研究的新境界
　　序
　　前言
　　导论　人的全面发展：从理论到实践
　　一、研究的缘起
　　二、研究的意义
　　三、研究的方法
　　四、主要研究内容
　　第一章  人的全面发展指标体系研究述评
　　第一节  国外主要相关指标的研究与发展
　　一、单一GDP指标及其局限
　　二、PQLl体系的发展及限度
　　三、ASHA指标体系研究及其阈限
　　四、ISP指标体系研究及其方法
　　五、人类发展指标体系解析
　　六、千年发展目标研究及启示
　　七、MDP指标体系研究与发展
　　八、主观幸福指标体系研究与探索
　　第二节　国内主要相关指标研究
　　……
　　参考文献
　　后记

　　    万资姿，女，湖南湘潭人。中国人民大学哲学博士，中共中央编译局哲学博士后。现任教于中国青年政治学院。主要从事马克思主义理论、文化哲学和入学研究。参与多项国家课题研究，并主持国家人事部博士后科学基金项目和北京市首都大学生思想政治教育课题，已出版个人专著《孔子的财富》等6部，参编《建设人才强国的行动纲领》等教材，已在国内核心刊物公开发表《符号学研究与马克思主义文化符号概念》、《符号与人类的文化创造》、《的全面发展指标体系研究论纲》等学术论文30余篇。

　　    人的全面发展是马克思主义人学研究的重要问题，也是“人”的研究与“发展”的研究中的重大问题。当代中国，这一问题更是得到了前所未有的重视，已成为社会主义和谐社会的本质规定和最高价值目标。然而，目前理论界对于人的全面发展问题的研究还主要局限于理论定性层面，相关定量实证研究却尚未深入开展。为了进一步推进人的全面发展问题的研究，《人的全面发展：从理论到指标体系》在整合以往与人的发展相关的指标研究的基础上，建构人的全面发展指标体系，并尝试对该体系进行应用研究。