21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：C语言上机实验

　　上机实践1 初识C语言
　　实验1 一个简单的C程序
　　实验2 有多个函数的C程序
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践2 C程序的基本结构
　　实验1 有多个源文件的C程序
　　实验2 向C程序添加源文件
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践3 标识符与基本数据类型
　　实验1 交换水杯中的液体
　　实验2 戒指的价值
　　实验3 录入、输出成绩单
　　实验4 因地制宜、量力而行
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践4 运算符、表达式与语句
　　实验1 彩票号码中的信息
　　实验2 武林高手的对决
　　实验3 电路图
　　实验4 托运行李
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践5 分支语句
　　实验1 方程的根
　　实验2 商场的优惠
　　实验3 四则运算
　　实验4 自动售货机
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践6 循环语句
　　实验1 数字中的各位之和与积
　　实验2 转动数字
　　实验3 计算正弦值
　　实验4 猜字母游戏
　　实验5 记忆测试
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践7 函数的结构与调用
　　实验1 计算粮仓的体积
　　实验2 商厦与亲民小店
　　实验3 钻石展览
　　实验4 日历
　　实验5 有理数
　　实验6 Hannoi塔
　　实验7 打开画笔
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践8 数组
　　实验1 评估考试成绩
　　实验2 二进制转化为十六进制
　　实验3 修改整数中的数字
　　实验4 超大整数的加法
　　实验5 体操选手的成绩
　　实验6 合理的实验田
　　实验7 围圈留一
　　实验8 销售报表
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践9 指针
　　实验1 交换容器中的危险品
　　实验2 枪打稻草人
　　实验3 排序随机数
　　实验4 一石双鸟
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践10 指针与数组
　　实验1 回文数
　　实验2 三位侦探分析数据
　　实验3 输出业绩表
　　实验4 列车中的旅客人数
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践11 指针与函数
　　实验1 运动员的起跑点
　　实验2 司令部的作战任务
　　实验3 火箭的推进器
　　实验4 招待客人喝茶
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践12 处理字符串
　　实验1 电报的价格
　　实验2 字母出现的频率
　　实验3 验证密码
　　实验4 单词训练
　　实验5 购物小票
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践13 结构体、共用体与枚举
　　实验1 教学楼的相关数据
　　实验2 手机充值
　　实验3 图书排序
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践14 读写文件
　　实验1 打字练习
　　实验2 背单词
　　实验3 保存成绩单
　　实验答案
　　自测题
　　上机实践15 链表
　　实验1 情报网
　　实验2 抓特务
　　实验答案
　　自测题
　　习题解答

　　    张跃平，现任大连交通大学副教授。已编写和参编出版《Visual FoxPro课程设计》、《Java2实用教程》、《JSP实用教程》等教材。
　　    耿森润，就读于东华大学电气工程与自动化专业。结合学习C程序设计课程所遇到的问题和心得体会，参与了本书实验的部分题目的设计以及主教材的习题解答。

　　    《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：C语言上机实验》是《C语言程序设计实用教程》（清华大学出版社）的配套实验指导和习题解答。《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：C语言上机实验》的第一部分是15次上机实践，每次上机实践由若干个实验组成。每个实验由相关知识点、实验目的、实验要求、实验模板、实验指导、实验后的练习和实验报告组成。在进行实验之前，首先通过实验目的了解实验要完成的关键主题，通过实验要求知道本实验所需要的知识点和所训练的编程能力。然后，完成实验模板和实验后的练习，并填写实验报告。《21世纪高等学校计算机基础实用规划教材：C语言上机实验》的第二部分为主教材的习题参考解答。