普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新视野大学英语4（泛读教程）（第2版）

　　Unit 1
　　Passage A：The Power of a Good Name
　　Passage B：Why Character Counts
　　Passage C：How to Say Sorry
　　Unit 2
　　Passage A：The Winner'S Guide to Success
　　Passage B：Bruce Lee
　　Passage C：Marion Brando
　　Unit 3
　　Passage A：The Best Advice I Ever Had
　　Passage B：My Mother'S Greatest Gift
　　Passage C：A Master's Degree at 51
　　Unit 4
　　Passage A：The Second Internet Revolution
　　Passage B：Money's Electronic Future
　　Passage C：A Brave New Web
　　Unit 5
　　Passage A：Right Way to Get That Pay Raise
　　Passage B：How to Mend a Broken Friendship
　　Passage C：The Art of Pleasing
　　Unit 6
　　Passage A：The Problem in Raising Our American Children
　　Passage B：How a Thief Stole My Name
　　Passage C：Nabbing the Pirates of Cyberspace
　　Unit 7
　　Passage A：DNA Detectives
　　Passage B：Is Out of Africa Going out the Door?
　　Passage C：Biotechnology for Improving Ecological Environment
　　Unit 8
　　Passage A：When the Boss Is a Woman
　　Passage B：Brain Differences Between Men and Women
　　Passage C：In Search of Supermum in Australia
　　Unit 9
　　Passage A：The Main Characteristics of Play
　　Passage B：The Hidden Power of Play
　　Passage C：Obsession
　　Unit 10
　　Passage A：What's Your Emotional IQ
　　Passage B：Beware the Professional Worries
　　Passage C：Sailing Through the Blues
　　Key

　　《新视野大学英语泛读教程》分为1-4级，达到《课程要求》规定的一般要求层次的具体要求。
　　郑树棠主编的《新视野大学英语泛读教程4》包括10个单元，供一个学期使用。每单元包括三篇文章（长度控制在800-1000词左右），每篇文章均配有相关练习，具体有：PassageA配套练习：Preview，ReadingSkills，ReadingandDiscussion。
　　PassageB配套练习：Preview，ReadingSkills。
　　PassageC配套练习：Preview，ReadingSkills，Translation。
　　Preview旨在培养学生的预测能力。作为重要阅读技巧之一，在仔细阅读之前通过标题、段首句等预测文章大意对理解文章大有裨益。
　　ReadingSkills是教材的主体练习模式，提供了词汇层面和篇章层面的各种阅读技巧，并将技巧训练融入每项阅读任务中，使学生在关注“读到了什么”的同时也学会了“怎么读”。
　　ReadingandDiscussion提供与文章相关的讨论问题。Discussion为学生之间的交流和互动创造了条件，有助于提升阅读兴趣和批判性思维能力。
　　Translation旨在强化阅读效果。翻译是对阅读理解的深层次考查，同时也有利于学生巩固知识，活用语言。
　　《新视野大学英语泛读教程4》在设计上并不要求学生完成全部的练习，而是为个性化学习提供了空间。教师可以根据分类要求和因材施教的原则，选择某些练习由教师指导完成，某些练习由学生自主完成。学生可以根据教学安排进行有计划的自学，逐步提高阅读技能。