中学教材全解：9年级语文（下）（配套江苏版教材）
目 录内容简介
以新为主，新旧兼顾
进入九年级上学期，一方面学习新课程，吸纳新知识，别一方面还要利用闲散时间复习七年级、八年级的知识，尤其是一些需要背诵的文言诗词和短文，做到以新为主，新旧兼顾，为总复习打好基础。
有条不紊，夯实基
进入九年级下学期，必然要进行总复习，作为学生一方面要随着教师复习，另一方面还要自己的复习计划，找出自己的薄弱环节，重点突破。同时还要抓住基础得分的知识，巩固强化，落到实处。这个时期不可盲目做题。
3.研读考纲，钻研教材
复习前应首先研读本地区下发的《考试纲要》，以其为准绳，明确考试范围，确定复习方向和内容，然后以教材为根本，认真落实基础知识，巩固基本能力、并能举一反三，触类旁边。
复习时要先单元串线复习，然后再综合训练，最后强化巩固；模拟训练，试题要精选，不可沉入题海，应保持清醒的头脑。
巩固基础，把握重点
九年级一方面要接触新的文学样式：小说、剧本（这些是基础，应学好），还要重点学习议论文。那么怎样阅读和写作议论文呢？同样要抓住议论文的特点：“什么”——“为什么”——“怎么样”。
（1）“什么”是指一篇文章针对什么问题，观点是什么。（引论要解决的问题）
（2）“为什么”是指一篇文章为什么持这种观点，有什么依据，原因是什么。（本论要解决的问题）
（3）“怎么样”是指一篇文章按照作者观点怎么去做，会得出什么结论。（结论要解决的问题）
把以上三个问题回答清楚了，阅读和写作就会迎刃而解了，语文成绩也就会随之提高。您在中考的角逐中也必能取得辉煌的战果——考入理想的重点高中。
进入九年级上学期，一方面学习新课程，吸纳新知识，别一方面还要利用闲散时间复习七年级、八年级的知识，尤其是一些需要背诵的文言诗词和短文，做到以新为主，新旧兼顾，为总复习打好基础。
有条不紊，夯实基
进入九年级下学期，必然要进行总复习，作为学生一方面要随着教师复习，另一方面还要自己的复习计划，找出自己的薄弱环节，重点突破。同时还要抓住基础得分的知识，巩固强化，落到实处。这个时期不可盲目做题。
3.研读考纲，钻研教材
复习前应首先研读本地区下发的《考试纲要》，以其为准绳，明确考试范围，确定复习方向和内容，然后以教材为根本，认真落实基础知识，巩固基本能力、并能举一反三，触类旁边。
复习时要先单元串线复习，然后再综合训练，最后强化巩固；模拟训练，试题要精选，不可沉入题海，应保持清醒的头脑。
巩固基础，把握重点
九年级一方面要接触新的文学样式：小说、剧本（这些是基础，应学好），还要重点学习议论文。那么怎样阅读和写作议论文呢？同样要抓住议论文的特点：“什么”——“为什么”——“怎么样”。
（1）“什么”是指一篇文章针对什么问题，观点是什么。（引论要解决的问题）
（2）“为什么”是指一篇文章为什么持这种观点，有什么依据，原因是什么。（本论要解决的问题）
（3）“怎么样”是指一篇文章按照作者观点怎么去做，会得出什么结论。（结论要解决的问题）
把以上三个问题回答清楚了，阅读和写作就会迎刃而解了，语文成绩也就会随之提高。您在中考的角逐中也必能取得辉煌的战果——考入理想的重点高中。
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