组织行为学（附光盘）

　　第一章 组织行为学的研究对象与方法
　　第一节 组织行为学的概念与学科性质
　　第二节 组织行为学的产生与发展
　　第三节 组织行为学的研究方法
　　第四节 有关人性的假设
　　小结
　　练习题
　　第二章 个体行为
　　第一节 人的行为分析
　　第二节 个性理论与人的行为
　　第三节 气质、能力与性格
　　第四节 知觉与行为
　　第五节 价值观、态度与行为
　　第六节 职业生涯设计与开发
　　小结
　　练习题
　　第三章 激励
　　第一节 激励概述
　　第二节 有代表性的激励理论
　　第三节 如何提高激励的有效性
　　小结
　　练习题
　　第四章 群体行为
　　第一节 群体行为的一般问题
　　第二节 影响群体行为和工作绩效的主要因素
　　第三节 群体决策
　　第四节 群体中的人际关系
　　第五节 群体冲突
　　第六节 信息沟通
　　小结
　　练习题
　　第五章 领导行为
　　第一节 领导的概念与领导的一般原则
　　第二节 特性理论
　　第三节 行为理论
　　第四节 情境(权变)理论
　　第五节 领导理论的前沿发展
　　第六节 领导的有效性
　　小结
　　练习题
　　第六章 组织行为
　　第一节 组织的概念与组织理论
　　第二节 组织设计
　　第三节 工作设计
　　第四节 工作压力
　　第五节 组织文化
　　第六节 组织环境
　　小结
　　练习题
　　第七章 组织变革与发展
　　第一节 组织行为合理化的标准
　　第二节 组织变革与对策
　　第三节 组织发展与工作生活质量
　　第四节 当代组织变革的趋势及关键问题
　　小结
　　练习题
　　第八章 综合案例
　　一、个体行为
　　二、工作激励
　　三、群体行为
　　四、领导行为
　　五、组织行为与组织发展
　　主要参考书目
　　后记

　　    与其说组织行为学是在第二次世界大战以后伴随着行为科学学派的出现而产生。不如说组织行为学就是强调以人为中心的行为科学学派在学科上的体现。在我国，由于众所周知的原因，如果说人们对管理心理学比较生疏，那么，对组织行为学就更不解其义。因此，通常套用甚至泛指行为科学这个名称，是完全可以理解的。
　　    作为舶来品的组织行为学，在中国应该如何借鉴、应用？我国的理论工作者和实践工作者如同对待国外所有的科学理论一样，贯彻“以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的方针，稳健地走出了一条根据我国国情来发展组织行为学的道路。
　　    组织行为学是集科学性、系统性、综合性、应用性于一身，理论应用前景广阔，实践性、可操作性极强的一门科学。如果说它在国外得到重视和长足的发展的生命力在于此，那么，自20世纪80年代初期传入中国后直到今天，所以能不胫而走，不翼而飞，在我国各地各个领域，各条战线得到广泛的推广应用．其奥妙也在于此。