基础汉字学教程

　　绪论
　　第一节 汉字学的创建与发展
　　第二节 汉字学的学科地位和研究方法
　　第一章 汉字的产生与发展
　　第一节 汉字的产生
　　第二节 汉字的发展
　　第二章 汉字的构造
　　第一节 “六书说”到“三书说”
　　第二节 表意字
　　第三节 表音字
　　第四节 意声字
　　第三章 汉字的形体
　　第一节 汉字形体的概念及汉字形体的功能
　　第二节 字形的结构
　　第三节 字形的变化
　　第四节 汉字形体变化的原因
　　第四章 汉字的字音
　　第一节 字音的结构与显示
　　第二节 单音字、多音字与同音字
　　第三节 字音的种类
　　第五章 汉字的字义
　　第一节 单义字、多义字与同义字
　　第二节 字义的种类
　　第三节 字义的变化方式
　　第六章 汉字的功能
　　第一节 汉字对汉语的作用
　　第二节 汉字对中国社会的作用
　　第三节 汉字对艺术的作用
　　第四节 汉字对思维和大脑的影响
　　第五节 汉字是汉文化的重要载体
　　第七章 古书的用字
　　第一节 古今字
　　第二节 通假字
　　第三节 异体字
　　第四节 繁简字
　　参考文献
　　后记

　　    连登岗，现任南通大学文学院汉语言文字学科负责人、硕士生导师，兼任南京师范大学汉语言文字学硕士生导师，南开大学中国文字研究中心教授。中国文字学会会员，训诂学会会员，江苏省语言学会学术委员会专家，中国理论语言学教学与研究学会理事。主要研究汉字学、汉语词汇，兼及文史哲、教育教学等。在《中国语文》《古汉语研究》《辞书研究》《宗教学研究》《中国文字学研究》《励耘学刊》《中国哲学史研究》《人文杂志》《文史杂志》等刊物上发表各类学术论文100余篇。出版专著1部，参编出版专著2部，参编出版教材2部。发表诗词70余首。主持完成省厅级科研项目5项，主持在研省厅级科研项目1项，参加部级项目1项，完成校级项目3项。参加国际、全国性学术会议20次。曾获甘肃省高校哲学社会科学优秀成果二等奖1次。

　　    《中央广播电视大学教材：基础汉字学教程》在继承传统汉字学、吸收近年来汉字学研究成果的基础上，系统地讨论、介绍了汉字学的基本理论与基本知识。主要内容有：汉字学的创立和发展、汉字学的学科地位、汉字的产生和发展、汉字的构造、汉字的形体、汉字的字音、汉字的字义、汉字的功能和古书的用字。
　　    本书系作者总结多年的教学实践，融入多年来对汉字基础理论研究的理念，根据电大教学的特点和需要而撰写的教材，具有继承与发展相统一，理论与实践相统一，科学、新颖、翔实、实用的特点，既是教材，也是汉字学的基础读物。
　　    本书在介绍汉字学基础知识和基础理论的同时，还涉及了许多汉字学研究的前沿问题，因而对于汉字学研究也具有一定参考价值。