优+英语阅读：5年级
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小学英语很重要。一是因为这一时期是孩子们构建语法、词汇及会话技能的关键时期：二是因为小学生开始需要面对学校考试的压力。
小学阶段的英语学习有别于其他阶段。这个年龄段的孩子具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点，但学习自觉性和自控能力都相对较差。
达芬奇认为：“正如不情愿的进食有害于健康，不情愿的学习也会损害记忆，使所记东西无法保持。”因此，小学生学英语尤其要注重的原则，死记硬背的效果肯定是不好的。也正是基于这样的考虑，新课标提出：小学英语课程的目的首先是激发学习兴趣，培养英语学习的积极态度，使学生建立初步学习英语的自信心．培养一定的语感……为进一步学习打下基础。
阅读一直是培养和保持小学生英语学习兴趣的好途径。但是，阅读材料的选择必须注意以下两点：一是内容必须贴近学生生活和符合小学生的兴趣特点，必须是孩子们认为有趣和好玩的东西，这样他们才会爱看、采读；二是难易要适度，而且要循序渐进。阅读材料的难易程度直接影响孩子们的阅读心理与情感，它往往与生词量有关。生词太多，学生读不懂阅读材料，达不到训练的目的，还会对阅读产生畏惧心理，甚至放弃阅读。此外，篇幅也很重要，文章不能太长。
我们这套书在编写中就十分注意以上问题。这套书共3册、分别针对小学四年级、五年级和六年级的学生编写。编写中我们始终将趣味性放在首位，不仅选材短小、题材广泛、生动有趣，而且通过“学生词”、“考考你”和“阅读链接”，帮助同学们储备一定的词汇和英语知识，从而有效提高英语成绩，为升入初中打下坚实的基础。考虑到学生英语水平的不同和方便家长辅导，我们还为每篇文章配上中文译文，使该书更加好用。
小学阶段的英语学习有别于其他阶段。这个年龄段的孩子具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点，但学习自觉性和自控能力都相对较差。
达芬奇认为：“正如不情愿的进食有害于健康，不情愿的学习也会损害记忆，使所记东西无法保持。”因此，小学生学英语尤其要注重的原则，死记硬背的效果肯定是不好的。也正是基于这样的考虑，新课标提出：小学英语课程的目的首先是激发学习兴趣，培养英语学习的积极态度，使学生建立初步学习英语的自信心．培养一定的语感……为进一步学习打下基础。
阅读一直是培养和保持小学生英语学习兴趣的好途径。但是，阅读材料的选择必须注意以下两点：一是内容必须贴近学生生活和符合小学生的兴趣特点，必须是孩子们认为有趣和好玩的东西，这样他们才会爱看、采读；二是难易要适度，而且要循序渐进。阅读材料的难易程度直接影响孩子们的阅读心理与情感，它往往与生词量有关。生词太多，学生读不懂阅读材料，达不到训练的目的，还会对阅读产生畏惧心理，甚至放弃阅读。此外，篇幅也很重要，文章不能太长。
我们这套书在编写中就十分注意以上问题。这套书共3册、分别针对小学四年级、五年级和六年级的学生编写。编写中我们始终将趣味性放在首位，不仅选材短小、题材广泛、生动有趣，而且通过“学生词”、“考考你”和“阅读链接”，帮助同学们储备一定的词汇和英语知识，从而有效提高英语成绩，为升入初中打下坚实的基础。考虑到学生英语水平的不同和方便家长辅导，我们还为每篇文章配上中文译文，使该书更加好用。
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