新课标小学初中衔接教材：数学

　　第1章 数与代数
　　第一节 数的认识
　　第二节 数的运算
　　第三节 式与方程
　　第四节 量与计量
　　第五节 比和比例
　　第2章 空间与图形
　　第一节 图形的认识与测量
　　第二节 图形与变换
　　第三节 图形与位置
　　第3章 统计与概率
　　第一节 统计
　　第二节 概率初步认识
　　第4章 实践与综合应用
　　第一节 “数与代数”中的实践与综合应用
　　第二节 “空间与图形”中的实践与综合应用
　　第三节 “统计与概率”中的实践与综合应用
　　第5章 解决问题的策略
　　第一节 消去问题
　　第二节 对应法
　　第三节 分类讨论
　　第四节 假设法
　　第五节 图示法
　　第六节 转化法
　　第6章 综合测试
　　综合测试（一）
　　综合测试（二）
　　综合测试（三）
　　附录　参考答案

　　《新课标小学初中衔接教材：数学》设计了“跟我来归纳”、“跟我找联系”、“跟我来分析”、“跟我来总结”和“自己做一做”五个栏目。其中：“跟我来归纳”以“语言叙述+知识框图”的形式归纳、整理了小学数学知识点。“跟我找联系”揭示了小学数学与初中数学之间的衔接点、联系点。“跟我来分析”包括小学例题和初中例题。黑体例题为小学例题，题目难度中等偏上，“分析与解答”既注重知识的讲解，又注重方法的点拔；彩体例题为初中例题，题目比较简单，“分析与解答”注重揭示中小学数学相应知识点的联系，引导学生尝试性地进行初中数学的学习。“跟我来总结”强调学好小学数学对初中数学学习的必要性，旨在使学生更加深刻地认识到小学数学的重要性以及中小学数学之间的联系。“自己做一做”设A、B两组试题。A组为小学试题，题目难度中等偏上，是小学数学知识点的复习、巩固；B组为初中试题，题目难度中等偏下，是小学数学知识点向初中数学知识点的延伸。通过让学生自己动手做一做，不仅能巩固已学的内容，而且也能为初中相关内容的学习奠定一定的基础。