字体设计

　　第一章 概述
　　第一节 字体创意设计的必要性
　　第二节 功能性与艺术性的关系
　　第三节 整体性的把握
　　第四节 汉字书写简史
　　第五节 拉丁字母书写简史
　　第二章 字体创意设计应注意的事项
　　第一节 汉字的结字法则
　　第二节 汉字创意设计视觉性的把握
　　第三节 拉丁字母结字法则的把握
　　第三章 字体创意设计的变化形式
　　第一节 字体创意设计变化形式的原则
　　第二节 笔画结构的变化形式
　　第三节 文字内涵夸张的变化形式
　　第四节 文字外形寓意的变化形式
　　第五节 抽象形与具象形组合的变化形式
　　第六节 字体三维空间的表现形式
　　第七节 连体字特异的变化形式
　　第八节 字体设计中色彩的表现形式
　　第九节 计算机字体设计的表现形式
　　第十节 综合的变化形式
　　第四章 现代组合字体设计
　　第一节 组合字体设计的种类和功能
　　第二节 组合字体设计的构成要素
　　第三节 组合字体设计的形态表现
　　第四节 组合字体设计的构图
　　第五节 标准字体组合设计
　　第六节 组合字体的艺术表现形式
　　第五章 字体设计应用
　　第一节 应用字体设计的实效性把握
　　第二节 应用字体设计的审美性把握
　　第三节 应用字体设计的技术性把握
　　第四节 应用字体的种类与制作工艺
　　附录 字体创意设计范例
　　参考文献
　　后记

　　    张生军，长春广播电视大学副教授，长春广播电视大学艺术系主任，吉林省工业设计协会理事，吉林省长春市政协委员。出版的著作有《21世纪新潮商标企业形象设计》、《21世纪新潮实用装饰图案设计》。发表的国家级专业论文有《整体性一主导室内设计与装饰的关键》、《软调与风情》、《空间运用·风格设计·材料配置》、《挑战新百年》、《民族形式：服装文化的新主流》、《现代都市里的村庄》。

　　    教育部现代远程教育工程设立中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目，广告专业课程面向全国开放。这一改革着眼于我国广告教育的实际，必将对提高广告从业人员的专业素质和从业水平，起到不可估量的作用。
　　    众所周知，目前我国广告界人才匮乏，教育适应市场经济发展的需要，应大力培养广告人才，以此为中国经济参与世界竞争服务为改革开放服务。
　　    中国广告协会立足于中国广告业的发展，同时也承担着广告从业人员的培训任务。
　　    为适应培养人才的需要，中央广播电视大学与中国广告协会联合组织编写了这套广告教材。《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：字体设计》是在中央广播电视大学文法部的统一策划和设计下，由新闻传播教研室全体教师分工合作，相互沟通，避免了教材之间内容的矛盾、重复，在编写过程中，我们尽量使教学内容科学化、系统化，对这套广告专业教材的全部教学内容进行了有机组合。除了这套文字教材外，我们还精心制作了与之相配套的具有广告实例，融知识性、趣味性、实用性和可视性为一体的音像教材。