教育部人才培养模式改革和开放教育试点项目教材：管理概论

　　第一章 绪论
　　第一节 管理概述
　　第二节 管理学的对象与研究方法
　　第三节 现代管理原理
　　第四节 管理现代化
　　小结
　　自测练习
　　第二章 管理者
　　第一节 管理者及其工作特点
　　第二节 现代管理者的素质
　　第三节 领导班子的结构优化
　　第四节 对管理者的考核
　　小结
　　自测练习
　　第三章 管理职能（上）
　　第一节 调查和预测
　　第二节 决策
　　第三节 计划
　　第四节 组织和指挥
　　小结
　　自测练习
　　第四章 管理职能（下）
　　第一节 激励
　　第二节 协调
　　第三节 控制
　　小结
　　自测练习
　　第五章 管理对象（上）
　　第一节 人力资源管理
　　第二节 物力管理
　　第三节 财力管理
　　小结
　　自测练习
　　第六章 管理对象（下）
　　第一节 信息管理
　　第二节 技术管理
　　第三节 时间管理
　　小结
　　自测练习
　　第七章 管理方法
　　第一节 管理的思想方法
　　第二节 管理的一般方法
　　第三节 管理系统工程
　　第四节 管理的技术方法
　　第五节 思想教育方法
　　第六节 管理的其他方法
　　第七节 管理艺术
　　第八节 管理应当有效
　　小结
　　自测练习
　　第八章 管理思想举要
　　第一节 中国古代管理思想
　　第二节 西方产业革命后的管理思想
　　小结
　　自测练习
　　结束语知识经济时代的
　　管理学展望
　　自测练习参考答案
　　第一章 绪论
　　第二章 管理者
　　第三章 管理职能（上）
　　第四章 管理职能（下）
　　第五章 管理对象（上）
　　第六章 管理对象（下）
　　第七章 管理方法
　　第八章 管理思想举要
　　附：学习进度和媒体一览表
　　后记

　　冯东升河北省枣强县人，曾在企业、公司、市级及中央机关工作过，1964年毕业于中国人民大学贸易系，先后在北京的多所大学任过教，教授。出版过14本书，主要有：《新编实用管理学》、《经理成功之道》、《怎样当领导》、《做一个合格的党支部书记》、《市场营销之道》、《怎样当经理》、《新编简明财务》、《中国民族百科全书·汉族卷》中的”军事篇”；同李成福高级工程师译过三本书，其中有《领导者的工作效率》；发表文章53篇。目前任新华出版社《北京办事指南》丛书的执行主编。

　　是中央广播电视大学教育管理专业管理概论课程的指定教材。作为教育管理专业的必修课程，管理概论主要研究管理活动的一般规律和方法，目的是为各类组织的各级管理者包括学校管理人员的管理实践提供管理学的基础理论和基本知识。