赢在第四起跑线：大学生职业生涯规划

　　推荐序
　　推荐序二
　　推荐序三
　　前言
　　致谢
　　教学建议
　　第1章 大学生活与职业生涯
　　开篇案例林霖的大学生活
　　1.1 你为何而来
　　1.2 大学生活的终点是什么
　　1.3 怎样使大学生活最精彩
　　1.4 未来可以规划吗
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　　中国大学生最应该掌握的三个英语单词
　　我的大学
　　第二部分认知自我与认知外部世界
　　第2章 自我探索
　　开篇案例所学专业的困惑
　　2.1 你是谁
　　2.2 你是怎样的人
　　2.3 我喜欢，所以我投入
　　2.4 我出色，故而我自豪
　　2.5 如何满足你的需要
　　2.6 发现独特的自己
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　　爱好画画的郭凯
　　第3章 职业探索
　　开篇案例大二参加校园招聘会事宜
　　3.1 社会是什么
　　3.2 职业是什么
　　3.3 职业对我们意味着什么
　　3.4 职场是怎样的
　　3.5 在大学校园中如何了解职业
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　　了解职业--从校园到职场
　　第三部分 生涯目标决策、行动规划与实施
　　第4章 生涯目标与职业决策
　　开篇案例大学三年，我一直在进行职业生涯规划
　　4.1 目标--一切的动力来源
　　4.2 大学生活早规划--分解生涯目标
　　4.3 大学时代如何奠定你未来事业的基础
　　4.4 如何有个正确的开始
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　　站在大三的岔路口上
　　柳青的故事
　　第四部分 个人职业生涯管理

　　    苏文平，北京航空航天大学经济管理学院副教授，博士、硕士生导师，北航MBA教育中心主任，北航经管学院职业发展中心首任主任。2002年以来，先后主讲本科生、MBA、工程硕士的六门课程，学生评价优秀，屡获优秀教学奖，并先后五次获得北航教学成果奖。2005年开始投入到大学生职业生涯教育的教学与研究，2007年起主持福特基金会“提升大学生职业素质与就业能力”西部高校师资培训项目，先后对近百所学校共300余位教师进行职业生涯规划课程教学法的培训。同时拥有国家高级职业指导师、心理咨询师、全球职业规划师（GCDF：）、中科院心理所EAP签约心理咨询师资格。香港科技大学一美国杜克大学MBA（1997～1999年）；北京航空航天大学管理工程学士（1986～1990年）；在英国金斯敦大学人力资源管理学院任访问学者一年（1999～2000年）及担任地球村环境文化中心国际交流项目官员（2001～2002年）。三年外企人力资源经理经历，面试千余应聘者。

　　    《赢在第四起跑线：大学生职业生涯规划》在对西方职业生涯规划理论深刻理解的基础上，依据多年本科教学、师资培训获得的本土化应用经验总结，系统介绍了适合中国当代大学生特点的职业生涯规划的步骤、方法。全书共分四部分（生涯唤醒，认知自我与认知外部世界，生涯目标决策、行动规划与实施，个人职业生涯管理），以大学新生的视角为切入点，吸纳国内外大学生职业生涯规划指导理论与实践的最新成果，呈现近五年来对多学科不同专业的本科生尤其是低年级本科生的生涯规划指导成果，以求趣味性与科学性相结合，理论性与实践性相统一.