中等职业教育改革创新规划教材：数控铣削加工技术项目教程

　　项目一  数控铣削的基本认知
　　任务一  认识数控铣床
　　任务二  数控铣削的加工工艺
　　任务三  数控铣床中的坐标系
　　项目二  沟槽的铣削
　　任务一  直线沟槽的铣削
　　任务二  圆弧沟槽的铣削
　　任务三  燕尾槽的铣削
　　项目三  轮廓的铣削
　　任务一  外轮廓的铣削
　　任务二  内轮廓的铣削
　　任务三  内腔的铣削
　　任务四  复杂轮廓的铣削
　　项目四 平面和曲面的铣削
　　任务一  大平面的铣削
　　任务二  斜面的铣削
　　任务三  圆柱面的铣削
　　项目五  孔的加工
　　任务一  通孔的加工
　　任务二  盲孔和螺纹孔的加工
　　项目六  综合工件的加工
　　任务一  正反面工件的加工
　　任务二  配合件的加工
　　附录一 FANUC Oi Mate．MD系统常用G指令表
　　附录二  辅助功能M代码
　　附录三  铣削加工中心的手动操作
　　附录四 数控铣工中级国家职业标准
　　参考文献

　　    《中等职业教育改革创新规划教材：数控铣削加工技术项目教程》根据数控铣中级国家职业标准的培养目标和就业市场的实际岗位需求，以中职生职业素养所必需的基本技能和基本知识为原则，共设计了6个项目：除数控铣削的基本认知外，还有沟槽、轮廓、平面和曲面的铣削、孔的加工和综合工件的加工。其中，沟槽、轮廓和孔的加工是《中等职业教育改革创新规划教材：数控铣削加工技术项目教程》的重点。