普通高等教育“十一五”国家级规划教材：信息系统分析与设计（第2版）

　　第1章 信息系统概论
　　1.1 信息系统的初步认识
　　1.1.1 什么是信息系统
　　1.1.2 信息系统是现代组织的一种解决方案
　　1.2 系统分析员--信息系统的求解者
　　1.2.1 系统分析员求解问题的一般性过程
　　1.2.2 系统分析员所需的基本知识和技能
　　1.3 信息系统的开发--软件工程的观点
　　1.3.1 什么是SDLC
　　1.3.2 系统开发的过程性
　　1.3.3 系统开发的方法学
　　1.3.4  SDLC的变体--从“瀑布”模型到“螺旋”模型
　　本章小结
　　习题
　　第2章 相关概念、原理及技术基础
　　2.1 数据和信息
　　2.1.1 数据和信息的概念
　　2.1.2 有价值信息的特征与价值量
　　2.1.3 管理信息的分类
　　2.2 系统
　　2.2.1 系统的组成和概念
　　2.2.2 系统的特征
　　2.2.3 系统的类型
　　2.3 管理与组织
　　2.3.1 管理的概念与基本职能
　　2.3.2 管理活动与决策类型
　　2.3.3 组织的概念
　　2.3.4 管理、组织和信息系统
　　2.3.5  ERP与组织管理
　　2.4 信息系统
　　2.4.1 信息系统的概念
　　2.4.2 事务处理系统
　　2.4.3 管理信息系统
　　2.4.4 决策支持系统
　　2.4.5 信息系统的构架
　　2.5 信息系统的技术支柱
　　2.5.1 数据库技术--数据库设计
　　2.5.2 计算机网络技术--网络计算模式
　　2.5.3 软件工程
　　本章小结
　　习题
　　第3章 信息系统的开发方法
　　3.1 结构化方法
　　3.1.1 结构化方法形成的背景
　　3.1.2 结构化技术
　　3.1.3 结构化方法开发信息系统的过程
　　3.1.4 结构化方法的优缺点
　　3.2 快速原型化方法
　　3.2.1 快速原型化方法形成的背景
　　3.2.2 原型化方法的基本概念和思想
　　3.2.3 原型化方法开发信息系统的过程
　　3.2.4 原型化方法的优缺点
　　3.3 面向对象方法
　　3.3.1 面向对象方法慨述
　　3.3.2 面向对象方法的基本概念
　　3.3.3 面向对象方法的技术要点
　　3.3.4 面向对象的建模
　　3.3.5 面向对象方法的主要优点
　　3.4 敏捷方法
　　3.4.1 敏捷开发方法的基本思想
　　3.4.2 敏捷开发方法的开发过程
　　3.4.3 敏捷开发方法的主要特点
　　3.5 面向方面方法
　　3.5.1 面向方面方法的一般思想
　　3.5.2 面向方面方法的开发过程
　　3.5.3 面向方面方法的优缺点
　　……
　　第4章 信息系统开发的组织和管理工作
　　第5章 系统分析的任务
　　第6章 系统设计的任务
　　第7章 系统实施、转换和维护
　　主要参考文献

　　    现代管理信息系统既需有计算机的相关技术作支撑，又要有管理、系统及系统工程的理论基础。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：信息系统分析与设计（第2版）》在基本概念、理论阐述方面注重科学严谨、相互引用;同时也从实际应用出发，概念明确，通俗易懂，言简意赅;在开发方法上在介绍面向对象方法时并不放弃传统的开发方法，在问题的解决方案上做到相互比较、相互补充。