中国传统经典教育·经典诵读:中国新诗名作赏读

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20世纪结束了,我们却无时无刻不生活在20世纪的文化余晖里。
中国新诗是20世纪初新文化、新文学运动的产物,它和祖国一路同行,休戚与共。其名篇佳制,已然血肉丰盈地镌刻在文化史册的丰碑上,融化于华夏民族的血脉中。
在刚刚过去的那一个世纪,中国新诗以其敏锐的时代触觉、深沉的历史责任感,叩动过无数中国人的心灵。
然而,诗歌阅读尤其是中国现代诗歌的阅读,哪怕是在大学校园里,也是一件相当令人困惑的事情。不少大学生对中国现代诗歌怀有一种误解:要么是平白如话,了无趣味;要么就是故作高深,晦涩难懂。总之,对中国新诗敬而远之。
其实,记录现代中国人精神历程的新诗,却无论如何也没有被轻易拒绝的理由。真正进入到新诗的艺术世界,我们会发现:最真切地表达着现代中国人生存状态的是新诗,最温柔地抚慰过我们灵魂的也是新诗。
本教材聚焦于诗歌文本的成熟度与文本贡献,在广阔的新诗时空里,精心遴选了80位诗人的l80多首诗作,其中也包括中国台湾、香港诗人的作品。每首诗均配以恰如其分、富有个性的点评。
在编选过程中,编者认真阅读了大量的报刊、诗人的单本诗集或合集,参考了此前许多优秀的诗歌选本,优中选优。新诗的兴盛、优秀新诗的出现,主要在20世纪20至30年代前期、40年代中后期和80年代后至20世纪末三个时期,这三个时期的诗人及其作品,自然是编选的重点。
《中国新诗名作赏读》诗评拒绝僵硬、晦涩和隔阂,拒绝游离在诗歌之外的教条式说教和“过度解释”,拒绝“想象力过度发达”的率意褒贬,努力以一种更直接通透、温暖平和的“现代诗话”形式,还原诗歌的本真状态,寻求对诗歌发自内心的体验与悦纳。
中国新诗是20世纪初新文化、新文学运动的产物,它和祖国一路同行,休戚与共。其名篇佳制,已然血肉丰盈地镌刻在文化史册的丰碑上,融化于华夏民族的血脉中。
在刚刚过去的那一个世纪,中国新诗以其敏锐的时代触觉、深沉的历史责任感,叩动过无数中国人的心灵。
然而,诗歌阅读尤其是中国现代诗歌的阅读,哪怕是在大学校园里,也是一件相当令人困惑的事情。不少大学生对中国现代诗歌怀有一种误解:要么是平白如话,了无趣味;要么就是故作高深,晦涩难懂。总之,对中国新诗敬而远之。
其实,记录现代中国人精神历程的新诗,却无论如何也没有被轻易拒绝的理由。真正进入到新诗的艺术世界,我们会发现:最真切地表达着现代中国人生存状态的是新诗,最温柔地抚慰过我们灵魂的也是新诗。
本教材聚焦于诗歌文本的成熟度与文本贡献,在广阔的新诗时空里,精心遴选了80位诗人的l80多首诗作,其中也包括中国台湾、香港诗人的作品。每首诗均配以恰如其分、富有个性的点评。
在编选过程中,编者认真阅读了大量的报刊、诗人的单本诗集或合集,参考了此前许多优秀的诗歌选本,优中选优。新诗的兴盛、优秀新诗的出现,主要在20世纪20至30年代前期、40年代中后期和80年代后至20世纪末三个时期,这三个时期的诗人及其作品,自然是编选的重点。
《中国新诗名作赏读》诗评拒绝僵硬、晦涩和隔阂,拒绝游离在诗歌之外的教条式说教和“过度解释”,拒绝“想象力过度发达”的率意褒贬,努力以一种更直接通透、温暖平和的“现代诗话”形式,还原诗歌的本真状态,寻求对诗歌发自内心的体验与悦纳。
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