评价幼儿的六种简易方法

　　译序
　　前言
　　第一章 评价——一门让事情变得简单的艺术
　　引言
　　幼儿评价的定义
　　我应当评价什么
　　发展里程
　　为什么要评价幼儿
　　如何评价幼儿
　　总结
　　第二章 六种 简易的评价方法
　　第1种 评价方法发展检核表法
　　教师的反馈
　　对发展检核表的理解
　　第2种 评价方法父母访谈法
　　教师的反馈
　　第3种 评价方法自画像法
　　教师的反馈
　　自画像的案例
　　第4种 评价方法涂鸦、书写和绘画案例法
　　教师的反馈
　　涂鸦的案例
　　第5种 评价方法声音(或影像)资料法
　　教师的反馈
　　第6种 评价方法，轶事记录法
　　教师的反馈
　　第三章 把所有的方法结合起来
　　现在该怎么做
　　把所有的方法结合起来--一个最终的叙事性总结
　　我应当运用多少种 评价方法
　　发展检核表
　　……
　　附录

　　作者：（美国）Sue Y.Gober 译者：毛曙阳

　　    对幼小教育工作者来说，评价既是一项重要的工作，也是一个困难的话题。《评价幼儿的6种简易方法》所介绍的方法具有三方面的优势：其一，这是一套经过实践的幼儿评价方法。这些方法在实践中被多次成功运用。其二，这些评价方法是生动有效的。它帮助教师获得解释幼儿成长的一系列证据。其三，这些方法简便易行。在教师领会理解这些方法后，他们能够很快地进行模仿和操作，并能及时地感受到这一方法带来的成效。