21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：面向对象程序设计（C++）实践教程

　　第1章 概述
　　1.1 程序设计概述
　　1.1.1 计算机语言和程序
　　1.1.2 结构化程序设计
　　1.1.3 面向对象程序设计
　　1.2 C++语言简介
　　1.2.1 C++的起源和特点
　　1.2.2 开发过程
　　1.2.3 最简单的程序
　　1.3 C++程序上机步骤
　　1.3.1 VisualC++6.O上机指南
　　1.3.2 程序调试
　　本章小结
　　习题与上机
　　第2章 从C到C++
　　2.1 C++的数据类型与输入输出
　　2.1.1 C++的数据类型
　　2.1.2 输入输出
　　2.2 表达式和语句
　　2.2.1 运算符与表达式
　　2.2.2 流程控制语句
　　2.3 数组
　　2.4 指针
　　2.4.l 指针与数组
　　2.4.2 指针与函数
　　2.5 内存的动态分配和释放
　　本章小结
　　习题与上机
　　第3章 函数
　　3.1 函数概述
　　3.1.1 函数的定义与声明
　　3.1.2 函数原型
　　3.2 函数的参数传递
　　3.3 内联函数和递归函数
　　3.4 具有默认参数的函数
　　3.5 函数重载
　　3.6 作用域和可见性
　　本章小结
　　习题与上机
　　第4章 类和对象
　　4.1 类
　　4.1.1 结构与类
　　4.1.2 类的定义
　　4.1.3 类的成员函数
　　4.1.4 类成员的访问控制
　　4.1.5 类的作用域
　　4.2 对象
　　4.2.1 对象的创建和撤销
　　4.2.2 构造函数
　　4.2.3 复制构造函数
　　4.2.4 析构函数
　　4.3 this指针
　　本章小结
　　习题与上机
　　第5章 类的其他特性
　　5.1 静态成员
　　5.1.1 静态数据成员
　　5.1.2 静态成员函数
　　5.2 友元
　　5.2.1 友元函数
　　5.2.2 友元类
　　5.3 常类型
　　5.4 类成员指针
　　5.5 类的组合
　　……
　　第6章 类的继承和派生
　　第7章 多态性和虚函数
　　第8章 模板
　　第9章 I／O流
　　第10章 异常处理
　　第11章 综合案例
　　附录
　　参考文献

　　    《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：面向对象程序设计（C++）实践教程》强调c++程序设计的基本方法，在内容安排上循序渐进，突出重点。从c到c++语言的基本数据类型与基本控制结构入手，逐步过渡到函数、类与对象、继承、模板、多态等复杂的C++机制，使读者准确找到编程技术要领，能在较短的时间内掌握面向对象程序设计（00P）的基本概念和技术方法。全书采用引入知识点、用例验证知识点、变化实例综合知识点的模式，由浅入深地展开对技术内容的讲述，将前后知识串联力求做到融会贯通。最后以五子棋游戏和基于MFC的图像处理DIY作为综合实例，在快乐学习的过程中帮助读者理解OOP的重要概念，提高设计、编写、调试程序的能力。
　　    《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：面向对象程序设计（C++）实践教程》结构紧凑，内容丰富，可供高校信息类专业学生使用，也可作为c++语言的培训教材和各类自学读者学习参考。