义务教育语文新课程标准3500常用字：汉字歌（5年级）（全国小学通用版）

　　窃
　　炒
　　锅
　　踮
　　哟
　　饿
　　惧
　　充
　　檐
　　皱
　　碗
　　酸
　　撑
　　柜
　　侣
　　娱
　　盒
　　豫
　　趟
　　诵
　　零
　　编
　　某
　　洛
　　榆
　　畔
　　帐
　　魂
　　缕
　　幽
　　葬
　　愁
　　腮
　　甚
　　绸
　　呜
　　谓
　　梳
　　衰
　　绢
　　侨
　　鲸
　　猪
　　腭
　　哺
　　滤
　　肚
　　肺
　　矮
　　判
　　胎
　　盗
　　嫌
　　夹
　　恙
　　藕
　　粘
　　噪
　　废
　　捞
　　饵
　　溅
　　钩
　　翼
　　纵
　　啪
　　鳃
　　皎
　　唇
　　沮
　　诱
　　诫
　　践
　　亩
　　尝
　　吩
　　咐
　　茅
　　榨
　　榴
　　杉
　　矶
　　混
　　昔
　　墟
　　曼
　　疾
　　爆
　　砾
　　砸
　　颤
　　糕
　　迪
　　搂
　　豪
　　誊
　　置
　　司
　　妙
　　版
　　慈
　　祥
　　歧
　　谨
　　慎
　　损
　　皇
　　珑
　　剔
　　杭
　　莱
　　瑶
　　宏
　　宋
　　侵
　　统
　　销
　　瑰
　　烬
　　庙
　　务
　　葛
　　吼
　　腔
　　崎
　　岖
　　尸
　　斩
　　坠
　　雹
　　仇
　　恨
　　……

　　    《义务教育语文新课程标准3500常用字：汉字歌（5年级）（全国小学通用版）》根据新课程标准，将3500常用字（含次常用字）在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率，依年级次序编写。
　　    《义务教育语文新课程标准3500常用字：汉字歌（5年级）（全国小学通用版）》汉字依照教育部、国家语委2009年发布的《GBl3000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。内容力求通俗易懂、生动、合理。字源解释，尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文，《说文解字》对有些字的解释不尽合理。采用了一些甲骨文学者公认的观点。对形声字的解释，为节省篇幅，凡一目了然的以形表义的字符不作详细解释。省略大篆、小篆的深入研究，统称为篆文。省略多音字的生僻读音。省略多义字的生僻字义。