公共基础课系列：英语（第2册）

　　使用说明
　　学习指南
　　第一部分 课程学习
　　Unit One
　　导学
　　Text If I Were a Boy Again
　　Unit Two
　　导学
　　Text Abraham Lincoln and His Dog
　　Unit Three
　　导学
　　Text H．C．Andersen：The Master of the Fairy
　　'Tale
　　Unit Four
　　导学
　　Text American Food Culture
　　Unit Five m ml m1
　　导学
　　Text Hey Fake It Easy
　　Unit Six
　　导学
　　Text You Can Learn at Any Age
　　第二部分 大学英语C备考学习指南
　　第一章 词汇与结构
　　一、大纲要求
　　二、题型分析
　　三、单句选择填空题
　　四、篇章选择填空题
　　第二章 阅读理解（二）
　　一、实战模拟演练和讲解
　　二、强化巩固练习
　　第三章 翻译
　　一、大纲要求
　　二、题型分析
　　三、基本翻译技巧
　　第三部分大学英语C模拟考试
　　模拟考试（一）
　　模拟考试（二）
　　模拟考试（三）
　　模拟考试（四）
　　模拟考试（五）
　　参考书目

　　    覃朝宪，教授，硕士生导师、西南大学外国语学院副院长，重庆市教学名师，重庆市外语教学与研究学会副会长。获市级高等教育成果二等奖2项、一等奖1项、国家级教学成果二等奖1项。负责的大学英语课程评为教育部大学英语教学改革示范课程和国家精品课程。首创的“五位一体”的大学英语ABCDE教学模式，其示范作用和推广价值在全国、特别是西部地区，引起很大反响，主编的国家“十一五”规划教材填补了国内自主阅读教材的空白。先后在核心刊物、一级刊物发表有关教学研究文章20余篇；主持校级以上项目10项。
　　    文旭，教授，西南大学外国语学院院长，博士生导师。北京师范大学博士，北京外国语大学博士后。国务院政府特殊津贴获得者；教育部“新世纪优秀人才支持计划项目”获得者；教育部“优秀青年教师资助计划项目获得者；重庆市“高等学校优秀中青年骨干教师资助计划项目”获得者。重庆市首批高校中青年骨干教师；重庆市学术带头人。外语教学与研究出版社。“当代国外语言学与应用语言学文库”专家委员会成员；上海外语教育出版社“认知语言学丛书”编委会编委。在《外语教学与研究》、《理论语言学》（日本）等国内外重要学术期刊上发表学术论文100多篇，出版学术专著或教材等16部主持或主研国家级、省部级等科研其余项目14项。

　　    现代远程教育具有开放性、灵活性、大众普及性、学习的终身性和社会资源共享性，它使得任何人在任何时间、任何地点，从任何章节开始学习任何课程。现代远程教育的便捷和高效是传统教育所无法比拟的，它充分调动了学生的学习积极性，发挥个性化和协作学习优势，让更多的人有机会接受再教育，这不仅符合现代社会发展的需要，更符合现代社会发展要求人们进行终身学习的需要。