中等职业教育改革创新规划教材：数控铣削编程与加工

　　第一单元  数控铣床基本操作
　　任务一  认识数控铣床
　　任务二  数控铣床安全操作与保养
　　任务三  认识数控铣床坐标系
　　任务四  数控铣床对刀
　　任务五  数控铣床程序编辑与校验
　　任务六  认识铣削三要素
　　第二单元  槽类零件编程与加工（入门篇）
　　任务一  直槽编程与加工
　　任务二  圆弧槽编程与加工
　　任务三  直槽／圆弧槽编程与加工（一）
　　任务四  直槽／圆弧槽编程与加工（二）
　　第三单元  内外轮廓编程与加工（入门篇）
　　任务一  外轮廓编程与加工
　　任务二  内轮廓编程与加工
　　任务三  内外轮廓综合编程与加工
　　第四单元  综合零件编程与加工（入门篇）
　　综合训练一
　　综合训练二
　　综合训练三
　　第五单元  内外轮廓编程与加工（提高篇）
　　任务一  外轮廓编程与加工
　　任务二  内轮廓编程与加工
　　任务三  内外轮廓编程与加工
　　第六单元  特征零件编程与加工（提高篇）
　　第七单元  孔类零件编程与加工（提高篇）
　　第八单元  综合零件编程与加工（提高篇）
　　参考文献

　　    《中等职业教育改革创新规划教材：数控铣削编程与加工》内容包括8个单元，第一单元为数控铣床的基本操作，使学生首先学会操作数控铣床，为行动导向的教学方法的使用奠定基础；然后，以数控铣工的典型工作任务为原型设计了7个学习单元，前3个单元是入门篇，后4个单元是提高篇。入门篇的前2个单元和提高篇的前3个单元以槽类零件、内外轮廓、特征零件及孔类零件的编程与加工的相关知识与技能习为重点，入门篇和提高篇的最后一个单元则以综合零件的加工训练为重点。