经典题组训练：6年级数学（下）（北师大版）

　　第一单元 圆柱和圆锥
　　1.面的旋转
　　2.圆柱的表面积
　　3.圆柱的体积
　　4.圆锥的体积
　　第二单元 正比例和反比例
　　1.变化的量
　　2.正比例
　　3.画一画
　　4.反比例
　　5.观察与探究
　　6.图形的放缩
　　7.比例尺
　　总复习
　　（一）数与代数
　　1.数的认识
　　1.1 整数
　　1.2小数、分数、百分数和比
　　1.3常见的量
　　2.数的运算
　　2.1运算的意义
　　2.2 估算
　　2.3计算与应用
　　2.4 运算律
　　3.代数初步
　　3.1用字母表示数
　　3.2 方程
　　3.3正比例、反比例
　　3.4 探索规律
　　（二）空间与图形
　　1.图形的认识
　　1.1线与角
　　1.2平面图形
　　1.3 立体图形
　　2.图形与测量
　　3.图形与变换
　　4.图形与位置
　　（三）统计与概率
　　1.统计
　　2.可能性
　　（四）解决问题的策略
　　第一单元素质测评试卷
　　第二单元素质测评试卷
　　期中素质测评试卷
　　总复习素质测评试卷
　　期末素质测评试卷（一）
　　期末素质测评试卷（二）

　　    《经典题组训练：6年级数学（下）（北师大版）》培养思维的组织性。思维的组织性表现为能对所学知识进行分析、综合、归类及重新组织，使其系统化。利用题组式训练，引导其想、读、练、小结，从纵横两个方面整理所学知识，促进它的形成和发展。思维的流畅性通常反映在能否通过知识间的内在联系，从问题本身及隐含的条件中，引出与所求结论相关联的思维方法，从而在解题中表现出娴熟的技巧、开阔的思路以及善于应变的能力。思维的变通性，一般指随条件或结论的变化，迅速作出反应，引发联想，建立联系。实践证明，变通快捷、解法熟练往往是特定题组式训练的结果。
　　    思维的准确性，来源于对知识的正确理解。要培养它，除了在学习时进行相近概念的对比外，利用题组式训练，引导其自觉辨异，可以防混淆、防错觉、防思维定势，从而作出正确判断。