21世纪高等院校电子与通信类教材：数字逻辑电路实验与能力训练

　　前言
　　绪论
　　0.1 数字电路实验的任务
　　0.2 数字电路的实验过程
　　0.3 实验预习
　　0.4 电子元件参数手册学习
　　0.5 电路原理图阅读
　　0.6 实验过程中的异常情况处理
　　0.7 实验故障排除
　　0.8 实验步骤的编制
　　0.9 实验数据表的设计
　　0.10 实验结果的处理
　　0.11 数字电路实验报告的撰写
　　第1章 基本仪器的实验
　　1.1 万用表
　　1.2 低频信号发生器
　　1.3 示波器
　　1.4 数电实验板的焊接
　　第2章 基本门电路外部特性的实验和研究
　　2.1 基础知识-TTL非门电路原理
　　2.2 TTL门电路外部特性的实验研究
　　2.3 CMOS集成电路外部特性的实验研究
　　第3章 组合逻辑电路实验
　　3.1 基础知识
　　3.2 用小规模电路实现组合电路的实验研究
　　3.3 编码器的实验研究
　　3.4 译码器及数码显示的实验研究
　　3.5 数据选择器的实验研究
　　3.6 冒险和竞争的实验研究
　　第4章 脉冲电路实验
　　4.1 基础知识
　　4.2 多谐振荡器与脉冲产生电路的实验研究
　　4.3 利用逻辑门构成多谐振荡器实验研究
　　4.4 高精确秒脉冲发生器的实验研究
　　4.5 波形调整实验研究
　　第5章 时序电路的分析与设计实验
　　5.1 基础知识
　　5.2 锁存器构成和触发器特性研究实验
　　5.3 同步时序电路分析实验
　　5.4 时序电路设计实验——序列检测
　　5.5 时序电路设计实验——触发器构成计数器
　　5.6 集成计数器应用研究实验
　　第6章 数字电路综合设计
　　6.1 数字电路设计步骤
　　6.2 自动售货机的设计研究
　　6.3 数字锯齿波波形发生器的设计研究
　　6.4 多功能数字电子钟的设计研究
　　6.5 汽车尾灯控制器的设计研究
　　参考文献
　　附录

　　    《21世纪高等院校电子与通信类教材：数字逻辑电路实验与能力训练》编写以培养中国未来的工程师为目的，注重理论联系实践及培养实验技能。各章节按照理解基本概念-掌握基本方法-培养基本技能-提高综合设计能力这一思想进行编排，由浅人深，引导学生在动手中理解概念，在动手中掌握方法，在动手中学会逻辑思维。
　　    全书共六章，包括基本仪器的实验、基本门电路外部特性的实验和研究、组合逻辑电路实验、脉冲电路实验、时序电路的分析与设计实验、数字电路综合设计，书后有附录和参考文献。
　　    《21世纪高等院校电子与通信类教材：数字逻辑电路实验与能力训练》可作为电类专业（电子工程、电信工程、电机工程、计算机工程和通信工程）大学本科生的实验教材。