玩出来的作文

目 录内容简介
这本书分为“快乐为先”、“走进童心”、“重在观察”、“巧妙表达”、“放飞想象”、“学会修改”六个部分,每个部分有余俊老师自己的教学体会、读写结合的金点子、教学实例以及相关的写作训练的要求和指导。应该说,极富老师教学实践探索的启示意义,和学生作文实践可操作性的实用价值。
在这本书中,首先强调的是学生作文教学与实践的兴趣,其中的“玩”就在于对这种兴趣意义的强调,让作文的教与学两方面都不再仅仅是耳提面命,而是动了起来,有了活跃的生气和乐趣。我以为,这样的努力,是非常有意义的,是余俊老师在自己的教学经验中深得其中三味的重要体会和阐释。
在这本书中,首先强调的是学生作文教学与实践的兴趣,其中的“玩”就在于对这种兴趣意义的强调,让作文的教与学两方面都不再仅仅是耳提面命,而是动了起来,有了活跃的生气和乐趣。我以为,这样的努力,是非常有意义的,是余俊老师在自己的教学经验中深得其中三味的重要体会和阐释。
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