导论
1 研究的目的和意义
2 终身教育概念的界定
3 研究内容与方法
第1章 终身教育理念的兴起与实践
1 终身教育理念的形成与发展
2 终身教育在国外的实践
3 终身教育在我国的实践
第2章 农民终身教育体系构建的理论基础
1 人力资本投资理论与农民终身教育
2 教育经济学、成人教育理论与农民终身教育
3 人的全面发展理论与农民终身教育
4 需要层次理论与农民终身教育
5 马克思、毛泽东和邓小平的农民教育思想
6 科学发展观与农民终身教育
第3章 我国农民终身教育体系构建的必要性
1 新农村建设与农民终身教育
2 农民增收与农民终身教育
3 农业劳动力转移与农民终身教育
4 农业现代化与我国农民终身教育
5 农村社会发展与我国农民终身教育
6 构建我国农民终身教育体系的意义
第4章 国外农民教育的实践与经验借鉴
1 国外农民教育的实践
2 国外农民教育的经验借鉴
第5章 我国农民教育的历史考察与现状分析
1 我国农民教育的历史考察
2 我国农民教育的现状分析
第6章 我国农民教育培训实证研究
1 调研地点与调查对象
2 调查结果的描述性分析
3 农民教育培训影响因素分析
第7章 农民终身教育体系的基本框架
1 农民终身教育体系的构成要素
2 农民终身教育体系的基本要求
3 农民终身教育体系的构成
第8章 农民终身教育体系构建对策探讨
1 以“三教统筹”为核心，完善农民终身教育体系
2 以强化农民培训为重点，构建完善的农村成人教育体系
3 以文化生活和闲暇教育为补充，完善农民终身教育的内容体系
4 以体制改革和法制建设为主体，健全农民终身教育保障体系
5 以资源整合为核心，改善农民终身教育的基本条件
6 以建立长效机制为目标，完善农民终身教育的激励与监控机制
参考文献
附录
新农村建设背景下农民终身教育体系的构建
新型农民培养中农民科技培训需求的实证分析
贫困地区农民务工培训的问题与对策
农业新技术培训盼专家服务模式评价
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