21世纪公共管理系列教材：行政管理学（第3版）

　　第1篇 绪论
　　第1章 行政管理学概说
　　1.1 行政管理与行政管理学
　　1.2 行政管理学的历史演变
　　1.3 学习行政管理学的意义与方法
　　关键术语
　　复习思考题
　　案例分析
　　第2章 行政主体与行政职能
　　2.1 行政主体：政府
　　2.2 政府行政的权力基础
　　2.3 政府的行政职能
　　关键术语
　　复习思考题
　　案例分析
　　第2篇 行政组织及其人员管理
　　第3章 行政组织
　　3.1 行政组织概述
　　3.2 行政组织目标体系
　　3.3 行政组织结构与编制
　　3.4 行政组织变革
　　关键术语
　　复习思考题
　　案例分析
　　第4章 人事行政与公务员制度
　　4.1 人事行政的含义与任务
　　4.2 西方国家的公务员制度
　　4.3 我国的公务员制度
　　4.4 行政机关人员管理的基本内容
　　关键术语
　　复习思考题
　　案例分析
　　第3篇 行政运行管理
　　第5章 行政领导者
　　5.1 行政领导与行政领导者
　　5.2 行政领导制度
　　5.3 行政领导的方法与艺术
　　关键术语
　　复习思考题
　　案例分析
　　第6章 行政决策
　　6.1 行政决策的概念和种类
　　6.2 行政决策科学化和行政决策程序
　　6.3 行政决策技术与体制
　　关键术语
　　复习思考题
　　案例分析
　　第7章 行政执行
　　7.1 行政执行概述
　　7.2 行政执行的前提和手段
　　7.3 行政执行的过程
　　7.4 行政执行中的障碍及解决对策
　　关键术语
　　复习思考题
　　案例分析
　　……
　　第4篇 财务行政与机关行政
　　第5篇 行政绩效及其保障

　　    为了适应新形势发展的需要，更好地研究、指导、管理高等学校公共管理的教学科研工作，2001年4月，教育部公共管理类学科教学指导委员会成立，并于2001年12月在广州召开了第一届全委会。参会委员就学科发展方向、课程设置问题进行了充分的讨论，很多委员认为应根据新形势下学科发展的需要，对目前公共管理类的课程设置进行调整，按计划年内拿出调整方案。目前，公共管理教育发展很快，编写反映本学科最新研究成果、与时俱进的、具有创新性的、高质量的本科教材迫在眉睫。