高等院校精品课程配套教材·省级：Java程序设计从方法学角度描述

　　序言：为何要从方法学角度描述教学建议
　　第1章 程序设计语言概述
　　1.0 本章方法学导引
　　1.1 程序的含义和程序设计策略
　　1.1.1 程序的含义
　　1.1.2 程序设计的通用策略
　　1.2 程序设计语言的重要属性
　　1.2.1 语言的设计范型
　　1.2.2 类型系统
　　1.2.3 编译型语言和解释型语言
　　1.3 Java语言概述
　　1.3.1 Java语言的诞生和发展
　　1,3.2 Java语言的特点
　　1.3.3 Java编程环境
　　1.3.4 Java程序的运行原理
　　思考与练习
　　第2章 程序设计语言的基本成分
　　2.0 本章方法学导引
　　2.1 程序设计语言基本成分概述
　　2.2 字符集
　　2.3 词法元素
　　2.3.1 标识符和关键字
　　2.3.2 运算符、分隔符和限界符
　　2.3.3 字面量
　　2.3.4 注释
　　2.4 数据类型
　　2.4.1 什么是数据类型
　　2.4.2 数据类型的实例
　　2.4.3 Java类型系统概述
　　2.4.4 Java的基本数据类型
　　2.4.5 Java的引用数据类型
　　2.4.6 数组
　　2.4.7 字符串
　　2.5 表达式
　　2.5.1 表达式的含义
　　2.5.2 表达式计算过程中的类型转换
　　2.5.3 表达式的运算顺序
　　2.6 语句
　　2.6.1 语句概述
　　2.6.2 说明语句
　　2.6.3 赋值语句
　　2.6.4 输入和输出语句
　　2.6.5 控制语句
　　2.6.6 标签和转向语句
　　2.7 子程序
　　2.7.1 子程序概述
　　2.7.2 子程序的参数传递
　　2.7.3 Java的应用程序结构
　　思考与练习
　　第3章 程序设计方法概述
　　3.0 本章方法学导引
　　3.1 问题规模对程序设计方法的影响
　　3.2 结构化程序设计方法
　　3-2.1 方法起源
　　3.2.2 核心思想
　　3.2.3 实例剖析
　　3.2.4 结构化程序设计方法的优缺点
　　3.3 面向对象程序设计方法
　　3.3.1 方法起源
　　3.3.2 核心思想
　　3.3.3 基本概念
　　3.3.4 实例剖析
　　3.4 两种方法的简单评述
　　思考与练习
　　第4章 面向对象语言基础
　　4.0 本章方法学导引
　　4.1 区分类、对象和对象的引用
　　4.1.1 一个简单的例子
　　4.1.2 对象和对象引用的内存管理
　　4.1.3 对象及其引用的创建和初始化
　　4.1.4 对象的销毁
　　4.2 对象的使用
　　4.2.1 对象的引用
　　4.2.2 赋值
　　4.2.3 相等判断
　　4.2.4 对象数组
　　4.2.5 7从存储管理角度解释参数传递
　　4.2.6 成员变量和局部变量
　　4.3 类的继承
　　4.3.1 继承的语法
　　4.3.2 is-A与has-A关系
　　4.3.3 构造函数的调用顺序
　　4.3.4 super和this
　　4.4 类及其成员的修饰
　　4.4.1 访问权限修饰
　　4.4.2 final修饰
　　4.4.3 static修饰
　　4.5 对象的多态
　　4.5.1 多态的含义
　　4.5.2 重载
　　4.5.3 重写
　　4.5.4 重定义
　　4.5.5 instanceof与多态性
　　4.6 抽象类和接口
　　4.6.1 抽象类和接口的引入背景
　　4.6.2 抽象方法和抽象类
　　4.6.3 接口
　　4.7 类中的特殊成员
　　4.7.1 内嵌类型
　　4.7.2 初始化块
　　4.7.3 本地方法
　　思考与练习
　　第5章 类的管理以及常用工具类
　　5.0 本章方法学导引
　　5.1 包
　　5.1.1 包的声明和导入
　　5.1.2 访问权限
　　5.2 包装器类和自动装箱／拆箱
　　5.2.1 包装器类的引入背景
　　5.2.2 包装器类的构造函数
　　5.2.3 包装器类的常用方法
　　5.2.4 自动装箱和自动拆箱
　　5.3 枚举
　　5.4 数组的高级应用
　　5.4.1 紧凑型for循环结构
　　5.4.2 复制数组
　　5.4.3 Arrays工具类
　　5,5字符串的高级应用
　　5.5.1 String Buffer和String Builder
　　5.5.2 正则表达式
　　5.5.3 String的高级应用
　　思考与练习
　　第6章 异常处理和断言
　　6.0 本章方法学导引
　　6.1异常机制概述
　　6.1.1 异常难以避免
　　6.1.2 传统的异常处理手段
　　6.1.3 Java的异常处理策略
　　6.1.4 Java异常的分类
　　6.2 异常处理机制
　　6.2.1 异常的捕获和处理
　　6.2.2 异常的声明
　　6.3 对异常机制的补充
　　6.3.1 虚拟机异常和程序性异常
　　6.3.2 异常的传播
　　6.3.3 对重写方法的补充说明
　　6.4 自定义异常类
　　6.5 断言
　　思考与练习
　　第7章 线程
　　7.0 本章方法学导引
　　7.1 线程机制概述
　　7.1.1 并发程序的引入背景
　　7.1.2 程序、进程与线程
　　7.1.3 Java线程机制概述
　　7.1.4 Java的线程状态和生命周期
　　7.2 线程的构造和运行
　　……
　　第8章 GUI编程基础和Applet
　　第9章 I/O流
　　第10章 网络通信
　　第11章 泛型与集合框架

　　    《高等院校精品课程配套教材·省级：Java程序设计从方法学角度描述》以Java语言为例，用方法学思想指导内容的组织和撰写。在各章学习之前，为读者准备了“本章方法学导引”。该内容以方法学思想为指导，从程序设计的角度，用深入浅出的语言（不涉及过多计算机专业术语和Java语法细节）讲述本章内容引入的背景、要解决的问题，以及怎样解决，并点出为此定制出哪些语法机制（仅给出名称及其作用）。在后续各节中，结合具体示例，剖析语法机制如何使用。帮助读者跳过纷繁复杂的语法表象，快速直接地触及语法机制的核心思想和应用框架，同时训练一种对所学不仅要“知其然，更知其所以然”的学习态度和学习方法。
　　    《高等院校精品课程配套教材·省级：Java程序设计从方法学角度描述》第1、2两章概述了程序设计的基础内容，包括程序设计的基本策略、程序设计语 言所蕴含的重要属性（思想）以及基本成分；第3章剖析面向对象方法的来龙去脉，并介绍面向对象方法的重要思想、概念和机制；在第4章探讨这些内容的Java实现版本，第5章进行了进一步拓展。第6章～第11章是Java语言重要的应用特色，包含异常处理、线程机制、GUI编程、I/O流、网络通信、泛型和集合框架等内容。这些机制虽非Java独有，但Java的实现方式和应用模式很有特色，也是吸引广大程序员学习Java的重要原因。
　　    《高等院校精品课程配套教材·省级：Java程序设计从方法学角度描述》可作为高校计算机及相关专业和各种软件培训机构的教材，也适合广大程序员及其他Java爱好者自学之用。