高等职业教育“十二五”规划教材：汽车车载网络系统检修一体化项目教程

　　第一部分 课程整体设计
　　1．课程内容设计
　　2．课程目标设计
　　3．课程教学资源要求
　　4．项目设置与项目能力培养目标分解
　　5．课程考核方案设计
　　6．教学建议
　　第二部分 教学内容
　　项目一认识汽车车载网络系统
　　一、维修接待
　　二、信息收集
　　1．车载网络应用背景
　　2．发展简史
　　3．常用术语释义
　　4．汽车车载网络系统的组成
　　5．车载网络分类和协议标准
　　6．典型车载网络系统的结构
　　7．信息共享（分配功能）
　　8．网络管理
　　三、任务实施
　　1．填空题
　　2．选择题
　　3．简答题
　　四、任务检验与评估
　　项目二 CAN-BUS网络故障检修
　　任务2.1 高速CAN-BUS检修
　　一、维修接待
　　一、信息收集
　　1．CAN数据总线系统的分类
　　2．CAN数据总线组成结构
　　3．CAN数据传输
　　4．CAN数据帧
　　5．CAN-BUS故障检修
　　6．宝来动力总线
　　三、制订检修计划
　　四、任务实施
　　五、检验评估
　　任务2.2 低速CAN-BUS检修
　　一、维修接待
　　一、信息收集
　　1．低速CAN-BUS的数据传递
　　2．低速CAN-BUS的故障诊断
　　3．宝来轿车舒适CAN数据传输系统
　　三、制订检修计划
　　四、任务实施
　　五、检验评估
　　项目三 LIN-BUS数据总线故障检修
　　一、维修接待
　　二、信息收集
　　1．LIN总线系统概述
　　2．LIN总线的组成
　　3．LIN的数据传输
　　4．Audi A6轿车LIN-BUS
　　三、制订检修计划
　　四、任务实施
　　五、检验评估
　　……
　　参考文献

　　    目前汽车已进入智能化、网络化的时代，对汽车维修行业从业人员提出了更高的要求。《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车车载网络系统检修一体化项目教程》根据汽车维修专业的要求，组织召开汽车维修电工岗位工作任务分析研讨会，选取目前主流的汽车车载网络系统，以各种典型工作任务，构建了“汽车车载网络系统检修”课程。《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车车载网络系统检修一体化项目教程》重点介绍各类汽车通信总线的结构、工作原理、故障现象、故障诊断与检修方法。重点强调按企业实际工作过程来培养学生的信息收集、制订检修计划、故障诊断与排除等专业能力和职业核心能力。
　　    《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车车载网络系统检修一体化项目教程》可作为高职高专、技工院校、普通高校、远程教育和培训机构的汽车车载网络系统检修教材，也可供广大汽车检修从业人员学习参考和职业鉴定前应试辅导。
　　    为了方便老师教学及学生自学，《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车车载网络系统检修一体化项目教程》配有多媒体课件，欢迎读者来函来电索取。