新世纪老年课堂：瓷绘工艺2

　　第1讲写意花鸟画的瓷绘技法——《寿带松树》(上)
　　第2讲写意花鸟画的瓷绘技法——《寿带松树》(下)
　　第3讲写意花鸟画的瓷绘技法——《黄肚子鸡冠花》(上)
　　第4讲写意花鸟画的瓷绘技法——《黄肚子鸡冠花》(下)
　　第5讲写意花鸟画的瓷绘技法——《黄鹂烟柳》
　　第6讲写意花鸟画的瓷绘技法——《兰燕垂丝海棠》(上)
　　第7讲写意花鸟画的瓷绘技法——《兰燕垂丝海棠》(下)，
　　第8讲写意花鸟画的瓷绘技法——《喜鹊梅花》
　　第9讲写意花鸟画的瓷绘技法——《八哥红枫》
　　第10讲写意花鸟画的瓷绘技法——《麻雀蒲公英》
　　第11讲写意花鸟画的瓷绘技法——《翠鸟红蓼》(上)
　　第12讲写意花鸟画的瓷绘技法——《翠鸟红蓼》(下)
　　第13讲写意花鸟画的瓷绘技法——《燕子杏花》
　　第14讲写意花鸟画的瓷绘技法——《虎皮紫丁香》(上)
　　第15讲写意花鸟画的瓷绘技法——《虎皮紫丁香》(下)
　　参考范画
　　参考文献

　　    发展和加强老年教育，从不同渠道、不同层次、不同角度满足老年人不断增长的精神需要和文化需要，增加生活的乐趣和过好晚年生活的信心，已成为实现健康老龄化、积极老龄化的重要途径。20多年来，上海市老年教育事业蓬勃发展，已初步形成了具有特色的老年教育的新格局。令人瞩目和欣喜的是，一批扎根于老年学校、老年大学，自编和改编的老年教育教材深受广大老年学员的喜爱。2005年，上海市老年教育工作小组办公室和上海市老年教育协会联合组织、评选出了10门特色课程，并对41门课程颁发了特色课程提名奖。如何使一批具有特色的老年教育教材得到推广，让更多老年学员共享，这是积极推进老年教育事业的一项重大课题，也是广大老年工作者的重要职责。