高职高专“十二五”规划教材：ARM体系结构与编程基础

　　第1章 认识嵌入式计算机系统
　　1.1 嵌入式计算机系统的概述
　　1.1.1 嵌入式计算机系统的定义
　　1.1.2 嵌入式计算机系统的特点
　　1.1.3 嵌人式计算机系统的应用
　　1.2 嵌入式计算机系统的组成
　　1.2.1 嵌入式硬件系统
　　1.2.2 嵌入式软件系统
　　1.2.3 嵌入式操作系统
　　1.3 嵌入式处理器的选型
　　1.3.1 嵌入式处理器的种类
　　1.3.2 嵌入式微处理器的特点
　　1.3.3 主流的嵌入式处理器及典型的嵌入式处理器
　　1.4 嵌入式计算机系统的发展趋势
　　第2章 认识ARM
　　2.1 ARM基础
　　2.1.1 ARM体系结构的发展
　　2.1.2 ARM芯片的特点和选型
　　2.1.3 ARM体系结构的技术特征
　　2.1.4 ARM体系结构的命名规则
　　2.2 ARM流水线技术
　　2.2.1 流水线的概念、原理及特征
　　2.2.2 流水线的分类
　　2.2.3 影响流水线性能的相关因素
　　2.3 ARM处理器的内核结构
　　2.3.1 ARM7TDMl处理器内核及其引脚信号
　　2.3.2 MMU部件
　　第3章 ARM微处理器编程模型
　　3.1 ARM工作模式
　　3.1.1 ARM的数据类型及存储格式
　　3.1.2 ARM的工作状态及工作模式
　　……
　　第4章 ARM指令系统
　　第5章 ARM程序设计
　　第6章  ARM微处理器内部组件的应用
　　第7章 ARm微处理器的高级接口实验
　　参考文献

　　    《课时典中点综合应用创新题：8年级数学（上）（BS·2011）》特点：
　　    1.恰当地体现了新课标基本理念，符合新课标评价标准。
　　    2.深度渗透某知识点（块），训练和考查方向明确，针对性强。
　　    3.具有创新性题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识文汇新。
　　    4.选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测学生的知识掌握水平。
　　    5.设题角度具有多维性，有利于学生进行发散性思维训练。
　　    6.答案注重对解题方法的点拨，有助于提升学生知识运用能力。