中国著名校长经典研究·崔其升传：一个中国校长的奇迹

　　第一章 临危受命：困难重重
　　第一节 受命于危难之际
　　第二节 治乱建制
　　第二章 教学改革：成功摆脱困境
　　第一节 教改背景
　　第二节 教学理念的转轨
　　第三节 进行教学改革
　　拓展链接
　　崔其升校长坚持课堂改革的背后
　　崔其升谈课改
　　杜郎口教师谈课改
　　之一：杜郎口语文学科常规课型简介
　　之二：谈数学课堂“三模块”
　　之三：“10 +35”模式下的英语新课堂
　　之四：“三三六”教学模式下的化学课堂教学
　　之五：杜郎口教学基本要素重组和运行的评价
　　记者反思
　　农村课改之路在哪里
　　智慧访谈
　　学生动起来，课堂活起来，效果好起来
　　外人眼中的杜郎口教改
　　之一：学生动起来课堂活起来效果好起来
　　之二：值得去品味的“杜郎口教学模式”
　　之三：自主的学生理想的课堂
　　之四：震撼心灵的教育
　　之五：读杜郎口课堂学杜郎口精神
　　之六：让学生成为课堂的主人
　　之七：课堂因互动而精彩学生因自主而发展
　　之八：农村教改一奇葩
　　之九：学杜郎口课改模式--让学生真正动起来
　　之十：站在杜郎口的肩膀上摘星星
　　专家视点
　　之一：杜郎口中学的经验回答了当前基础教育改革中的哪些问题？
　　之二：杜郎口中学究竞解决了哪些“重大问题”？
　　之三：杜郎口中学--充满着民族性、时代性、阳光的农村教改的好榜样
　　第三章 管理措施：与教学改革相辅相成
　　第一节 具有实效性的教学管理
　　第二节 具有特色的教师管理
　　第三节 具有自主性的学生管理
　　第四节 非制度化的校园管理
　　……
　　第四章 崔其升其人其事

　　    周成平，江苏南京人，1956年生，现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授、文学博士，《江苏教育学院学报》（社会科学版）主编，南京师范大学文学院硕士生导师。
　　    到目前为止，出版、发表各类学术论著、论文110多篇（部）。主要作品有：《春天的步履--中国新时期文学研究》、《中国当代文学实用教程》、《论文选评与写作导引》、《新课程名师教学100条建议》、《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》、《高中新课程名师教学100条新建议》等。
　　    在教育科学研究方面，近些年来，主持并完成了教育部师范司课题“面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和“中小学教师继续教育评估研究”，以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设”和“现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设”等课题。

　　    崔其升，一个普通的农村中学校长，他没有将主要精力放在吃喝玩乐应酬上级领导之上，没有将主要精力放在强加压力整治下属之上，没有将精力放在玩弄权术谋取私利之上，而是通过自己的独特思考、亲自参与和谋划导演了一出精彩的教育革新大戏，尽管这种革新的基本原理是那么简单，那么多次地被好多所谓的教育家放在口头上。