不教的教育：新中国式家长学堂导航

　　第一编 有为无为--现实与应用
　　第一节 完整地接纳孩子
　　1 每个孩子都有自己的个性和想法
　　2 学会尊重孩子
　　3 不要轻易指责孩子
　　4 放弃“望子成龙”、“望女成凤”的梦想
　　5 坚信你的孩子一定很出色！
　　第二节 零岁开始的教育
　　1 真正的教育，从胎教开始
　　2 人生在优美的音乐中起航
　　3 图画的伟大作用
　　4 如何挖掘孩子的潜能？
　　5 教孩子懂得爱和感恩
　　6 一定要给孩子快乐
　　第三节 智力开发依“道”而行
　　1 什么是智力开发？
　　2 让孩子的智力自由苏醒
　　3 家长启动脑开关的三个立场
　　4 学习≠智力开发
　　5 如何开发左脑和右脑
　　6 情商也是一种智力
　　第四节 每个孩子都能学会规矩
　　1 让孩子理解规则
　　2 不同家庭的规则建立
　　3 个性与规矩的统一
　　4 “不规矩”有原因
　　5 亲子沟通与规则搭建
　　第五节 父母会阅读，孩子更成功
　　1 从早期阅读着手做家教
　　2 如何让孩子爱上阅读？
　　3 阅读其实有技巧
　　4 什么是亲子阅读？
　　5 阅读.让孩子受益一生
　　第二编 让爱流动--成长与升华
　　第一节 相信生命，才能放手
　　1你希望把孩子培养成什么样的人？
　　2让孩子成为他自己，达到“天人合一”的状态
　　3 人性向善，少管教不会失控
　　4 不要用人类的意识主导生命
　　5 教育不要成为抑制向上的力量
　　6 管教不要造就神经症人格
　　7 相信生命本原的力量--这个出发点太重要了
　　8 你能对自己和孩子放手吗？
　　第二节 心理能量是怎样--点点漏失的
　　1 生命圆满缺失的过程
　　2 出生--从“王子”降为“平民”
　　3 0-1岁，是否建立起对世界的信任？
　　4 1-3岁，是否建立自主性7
　　5 俄狄浦斯期--能否形成独立性？
　　6 没有完美的人生，也没有完美的父母
　　第三节 爱--孩子心理能量的守护神
　　1 所谓问题，不过是爱人歧途
　　2 爱不是控制
　　3 爱是顺应孩子的天性
　　4 爱是全然的接纳
　　5 爱是心神合一的陪伴
　　6 爱是温暖的表达
　　……
　　第三编 开心国学--历史与沿革

　　    家庭是一个系统，家庭成员的彼此关系就构成一个“磁场”，如果整个磁场的磁力线分布均匀，相吸和相斥的力量平衡，那么里面的每一个人都会得到滋养，孩子也就得到了最大的安全庇护。如果这个系统失去平衡，最年幼的孩子由于认知能力、自我保护能力最差，是系统中最薄弱的环节，就会成为受力点，表现出各种各样的行为和情绪问题。家庭治疗模式的创始人萨提亚女士有句名言：“孩子永远没问题，如果孩子有问题，那一定是家长的问题。”《不教的教育》的第二部分“让爱流动”，跳出就教育说教育，就孩子说孩子的怪圈，摒弃空洞的说教，通过心理学的潜意识分析来引导家长改变僵化的立场，达到教育智慧从内求的效果。
　　    本书全面提示家庭教育中最深层次的问题，从国学、心理学等角度帮助家长把握孩子成长的身心发展特点，深刻认识孩子所处的现实环境，明确我们教育的方向，以期让家长初步领悟到“不教的教育”的魅力，也是“新中国式家长学堂”的一个普及教材。