普通高等教育高职高专“十二五”规划教材：住宅室内设计

　　序
　　前言
　　模块1 认识室內空间
　　课题1 室内设计概念
　　1.1.1 室内设计的含义
　　1.1.2 室内设计的特点
　　1.1.3 室内设计的风格
　　1.1.4 室内设计的发展
　　1.1.5 室内设计的原则
　　1.1.6课题任务
　　课题2 室内空间造型元素
　　1.2.1 材质与室内空间
　　1.2.2 形态与室内空间
　　1.2.3 色彩与室内空间
　　1.2.4 光与室内空间
　　1.2.5 课题任务
　　课题3 室内空间内容物
　　1.3.1 家具
　　1.3.2 室内陈设设计
　　1.3.3 室内绿化
　　1.3.4 室内织物
　　1.3.5 课题任务
　　课题4 室内空间界面的设计
　　1.4.1 室内空间界面的处理
　　1.4.2 常见结构构件的装饰
　　1.4.3 课题任务
　　模块2 住宅室内空间设计方法
　　课题1 体会住宅室内空间
　　2.1.1 住宅室内空间的功能性
　　2.1.2 住宅室内空间的艺术性
　　2.1.3 影响心理感受的因素
　　2.1.4 课题任务
　　课题2 设计前期
　　2.2.1 接单技巧
　　2.2.2 资料的收集
　　2.2.3 现场调查
　　2.2.4 课题任务
　　课题3 设计分析与确定主题
　　2.3.1 设计分析
　　2.3.2 确定主题
　　2.3.3 课题任务
　　课题4 住宅各功能区设计
　　2.4.1 玄关设计
　　2.4.2 起居室设计
　　2.4.3 卧室设计
　　2.4.4 书房的设计
　　2.4.5 餐厅设计
　　2.4.6 厨房设计
　　2.4.7 卫生问设计
　　2.4.8 课题任务
　　课题5 住宅各界面及造型设计
　　2.5.1 界面分类及功能特点
　　2.5.2 对界面的处理及感受
　　2.5.3 界面设计的原则与要点
　　2.5.4 课题任务
　　课题6 住宅室内设计的深化及调整
　　2.6.1 人体工程学
　　2.6.2 室内灯具与细节设计
　　……
　　模块3 住宅室内设计方案的评价
　　参考文献

　　    《普通高等教育高职高专“十二五”规划教材：住宅室内设计》全面介绍了住宅室内设计概念、室内空间造型元素、室内空间内容物、室内空间界面的设计、住宅各功能区设计、住宅各界面及造型设计、住宅室内设计的深化及调整以及住宅室内设计方案的评价。在重视基础知识的同时更注重与实践能力的结合，通过案例分析和训练，使学生认识住宅室内空间并掌握空间设计的基本方法，构建室内设计的评价体系并且能够对设计成果做出评价。
　　    《普通高等教育高职高专“十二五”规划教材：住宅室内设计》适用于应用型本科和高职高专室内设计专业、建筑设计等专业方向的学生做教材使用，也可供相关专业设计和工程人员参考。