新儿童英语（9-12）（附光盘1张）

　　Unit One:Time
　　Unit Two:Places Around
　　Unit Three:Sentiment
　　Unit Four:The Supermarket
　　Unit Five:Fairy Tales
　　Unit Six:Mathematics
　　Unit Seven:Colors
　　Unit Eight:Occupations
　　Unit Nine:Olympics
　　Unit Ten:The School
　　Unit Eleven:The Playground and Recreation
　　Unit Twelve:Clothing

　　    梁亚平，毕业于北京师范大学，现任北京汇文中学英语教师，曾参加中美重点中学教师交流项目，在纽约执教一年。
　　    “从身边熟悉的事物学起，营造英语环境，养威英语思维的习惯，是语言学习成功的关楗。”
　　    高朦，长期从事卡通、动画、儿童插图画创作。多家出版社特约作者。
　　    “夜晚的宁静，为我带来创作白Il灵感：深夜构思的图画但愿能使你的学习更轻松。”

　　    儿童生活的语言环境质量是促进儿童智力发展的关键因素：孩子说话是否流畅，表达是否准确，谈话内容是否关联，都是语言质量的组成部分。语言能帮助孩子学习推理、学习思考，并且能帮助他理顺各种关系。
　　    英语在表达上与汉语有一定的差别，这种差别归根结底是思维方式的差别，文化的差别。从小就能让儿童以他们自己的方式“把握”这种差别，对于发展儿童思维的灵活性、内心的敏感以及观念的多元化都有着重要的价值。学习一种语言，就是走进一种文化；了解一种文化，也就为儿童开辟了一片“学习需要”的心理领域。