21世纪高等院校财经类专业核心课程规划教材:公共关系学

目 录内容简介
《21世纪高等院校财经类专业核心课程规划教材:公共关系学》自我们于1994年主编一本《公共关系学》至今,已主编出版了四本公共关系学教材,已有近十万学生使用过。在这一版中,保留了前四版中获得成功的要素,同时对公共关系的未来——理论的未来、应用的未来、技术的未来作了一些大胆的尝试。
集理论与操作为一体的教科书的编写是一种挑战。一,理论性既要求高概括又必须面面俱到,既要求准确又必须简明;第二,操作性既要求广泛又必须具体,既要求实用又必须科学;第三,公共关系活动既要针对现实又要把握未来,因此,教材既必须同真实的现实高度关联,又必须科学地预测未来;第四,体系必须既科学严谨又能引发学生的兴趣和爱好,教材必须既因势利导、循循善诱又浅显易懂、易学易会。本教材以建立社会组织与公众之间良好沟通关系、在社会公众心目中树立良好的组织形象为主线贯穿始终。本教材分为原理篇、流程篇、分类篇、操作篇四大部分,借助《孙子兵法》中的“计篇”、“作战篇”、“谋攻篇”、“形篇”、“势篇”为谋略,并结合案例对每一节所阐述的原理、技巧、方法展开讨论与分析,其目的:一是拓展公共关系理论;二是丰富公共关系内容;三是创新公共关系技巧;四是延伸公共关系范畴;五是探寻公共关系发展之路。
集理论与操作为一体的教科书的编写是一种挑战。一,理论性既要求高概括又必须面面俱到,既要求准确又必须简明;第二,操作性既要求广泛又必须具体,既要求实用又必须科学;第三,公共关系活动既要针对现实又要把握未来,因此,教材既必须同真实的现实高度关联,又必须科学地预测未来;第四,体系必须既科学严谨又能引发学生的兴趣和爱好,教材必须既因势利导、循循善诱又浅显易懂、易学易会。本教材以建立社会组织与公众之间良好沟通关系、在社会公众心目中树立良好的组织形象为主线贯穿始终。本教材分为原理篇、流程篇、分类篇、操作篇四大部分,借助《孙子兵法》中的“计篇”、“作战篇”、“谋攻篇”、“形篇”、“势篇”为谋略,并结合案例对每一节所阐述的原理、技巧、方法展开讨论与分析,其目的:一是拓展公共关系理论;二是丰富公共关系内容;三是创新公共关系技巧;四是延伸公共关系范畴;五是探寻公共关系发展之路。
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