科学（7上教师用书）（Z）/精析巧练

　　第1章 科学入门
　　第1节 科学并不神秘
　　第2节 观察和实验
　　第3节 长度和体积的测量（一）
　　第3节 长度和体积的测量（二）
　　实验 测量物体的长度和体积
　　第4节 温度的测量
　　实验 温度计的使用
　　第5节 质量的测量
　　实验 用天平称物体的质量
　　第6节 时间的测量
　　第7节 科学探究
　　第1章 复习
　　第2章 观察生物
　　第1节 生物与非生物（一）
　　第1节 生物与非生物（二）
　　第1节 生物与非生物（三）
　　第2节 常见的动物（一）
　　第2节 常见的动物（二）
　　第2节 常见的动物（三）
　　第3节 常见的植物（一）
　　第3节 常见的植物（二）
　　第3节 常见的植物（三）
　　第4节 细胞（一）
　　第4节 细胞（二）
　　第4节 细胞（三）
　　第5节 显微镜下的各种生物（一）
　　第5节 显微镜下的各种生物（二）
　　实验 食物上滋生微生物的条件
　　第5节 显微镜下的各种生物（三）
　　第6节 生物体的结构层次（一）
　　第6节 生物体的结构层次（二）
　　第7节 生物的适应性和多样性
　　第2章 复习
　　第3章 地球与宇宙
　　第1节 我们居住的地球
　　第2节 地球仪和地图（一）
　　实验 制作小型地球仪
　　第2节 地球仪和地图（二）
　　探究 怎样绘制学校平面图
　　第3节 太阳和月球（一）
　　第3节 太阳和月球（二）
　　第4节 观测太空（一）
　　第4节 观测太空（二）
　　第5节 月相（一）
　　第5节 月相（二）
　　第6节 日食和月食（一）
　　第6节 日食和月食（二）
　　第7节 探索宇宙（一）
　　第7节 探索宇宙（二）
　　第3章 复习
　　第4章 物质的特性
　　第1节 熔化与凝固
　　第2节 汽化与液化（一）
　　第2节 汽化与液化（二）
　　实验 观察水的沸腾现象
　　第3节 升华与凝华
　　第4节 物质的构成（一）
　　第4节 物质的构成（二）
　　第5节 物质的溶解性
　　第6节 物理性质与化学性质（一）
　　第6节 物理性质与化学性质（二）
　　第4章 复习

　　《精析巧练：科学（七年级上 教师用书 Z）》作为教案，它为教师的课堂教学提供了样本；作为学案，它为学生规范而有个性的学习提供了方案。为您提供排除学习障碍的缜密思维。思维能力的培养是教与学的一大难题，《精析巧练：科学（七年级上 教师用书 Z）》在容易产生思维误区的地方，为师生的合作探究提供了可借鉴与发挥的多种途径。为您提供省时高效的同步练习。