数学精编（9年级全）（R）

　　第二十一章 二次根式
　　21.1 二次根式
　　21.2 二次根式的乘除
　　21.3 二次根式的加减
　　自我评估
　　第二十二章 一元二次方程
　　22.1 一元二次方程
　　22.2 降次——解一元二次方程
　　22.3 实际问题与一元二次方程
　　自我评估
　　第二十三章 旋转
　　23.1 图形的旋转
　　23.2 中心对称
　　23.3 课题学习图案设计
　　自我评估
　　第二十四章 圆
　　24.1 圆
　　24.2 与圆有关的位置关系
　　24-3正多边形和圆
　　24.4 弧长和扇形面积
　　自我评估
　　第二十五章 概率初步
　　25.1 概率
　　25.2 用列举法求概率
　　25.3 利用频率估计概率
　　25.4 课题学习键盘上字母的排列规律
　　自我评估
　　第二十六章 二次函数
　　26.1 二次函数
　　26.2 用函数观点看一元二次方程
　　26.3 实际问题与二次函数
　　自我评估
　　第二十七章 相似
　　27.1 图形的相似
　　27.2 相似三角形
　　27.3 位似
　　自我评估
　　第二十八章 锐角三角函数
　　28.1 锐角三角函数
　　28.2 解直角三角形
　　自我评估
　　第二十九章 投影与视图
　　29.1 投影
　　29.2 三视图
　　29.3 课题学习制作立体模型
　　自我评估
　　参考答案

　　    《数学精编：9年级全》对每个单元的知识要点和学习方法进行点拨，引导学生加深对基础知识的理解与识记，启发学生思维，培养学生灵活运用知识的能力。以“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”这三个维度来设计习题，按课时设置了“知识技能”“能力方法”“拓展体验”三个层次。“知识技能”侧重基础知识和基本技能训练；“能力方法”侧重思维能力、综合应用能力、探究能力、科学方法等的训练；“拓展体验”精心选取具有时代气息、贴近生活的训练材料，以帮助学生提高数学应用能力。