幼儿素质培养童话集·我有好品质：提升好品质的幼儿童话（注音版）

　　骄傲的虎大王
　　小精灵和水晶房子
　　失踪的蛋宝宝
　　金色宫殿呈的小王子
　　最美丽的房子
　　长了脚的树
　　爱说“好听话”的小狐狸
　　窗台上的松子
　　快乐的旅行家
　　胖胖的熊猫老师
　　爱提问题的月巫巫
　　大象宝宝的蓝花布衣裳
　　管不住自己的小鹿
　　不爱学本领的小松鼠
　　熊哥哥和熊弟弟

　　    兰洋，毕业于长春大学中文系。擅长创作幼儿童话和儿歌，作品多次在《少先队员》、《小学生语文学习》、《科学启蒙》、《小学生拼音报》、《中国儿童画报》、《儿童表达》、《小溪流》、《婴儿画报》等20余家报刊杂志上发表。
　　    主创作品主要有《为什么没有朋友》（科技文献出版社2007年8月出版）、《可以不上学吗》（科技文献出版社2007年8月出版）、《不能和陌生人说话吗》（科技文献出版社2007年8月出版）、《101个启蒙小故事里的大道理》（幼儿卷）（同心出版社2007年7月出版）、《101个智能小故事里的大启发》（幼儿卷）（同心出版社2007年7月出版）等图书作品。原创童话《小猴的红屁股》发表于中国学前教育网获幼儿文学原创作品二等奖。

　　    英国有句名言：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”3～6岁的幼儿，处于行为塑造和素质培养关键期，这一时期，如果家长重视幼儿的素质培养，帮助幼儿提升优秀品质、塑造好习惯和好性格，会让幼儿获得受益一生的财富。