会计学教程（第2版）

　　    目前，国内高校会计学教材有两类：一类是内容以紧扣中国会计实务的以理论为主的，供本科生使用的会计教材，另一类是以会计实务操作为主的，供高职高专使用的会计教材。由于应用型本科院校起步较晚，办学时间较短，尚未形成专门的教材，大多使用第一类本科教材，对应用型本科院校非财务会计专业的学生来说，这类教材在目标和内容上存在一些缺陷。为了适应应用性本科院校培养“应用型的高级人才”这一目标的需要，笔者们根据新出台的《企业会计准则》，结合笔者们多年的教学经验和科研成果，申报了2006年度“浙江省教育厅重点建设教材”，并且立项。课题组成员对教材的大纲和内容反复讨论后，编写了这本适合应用性本科院校非财务专业学生使用的《会计学教程》。
　　    笔者们认为，与国内现有的同类教材比较，此次编写的《会计学教程》具有三大特点：一是在教材内容安排上，改变了目前会计学教材按会计要素介绍会计核算的“制度加说明”编写模式，取而代之的是按照企业经济活动的过程（即业务循环）来阐述企业主要经济活动的会计核算，使学生容易理解和接受。二是在写作风格上，我们注重理论联系实际，使会计从实际中来，通过理论阐述和方法的运用又回到实践中去；配备丰富的例题、习题和案例，便于案例教学和启发式教学，以提高使用者的教学效率和教学效果。三是在最终使用目的上，笔者们注重培养学生运用知识的能力，让会计信息使用者阅读、分析财务报表，以增强非财会学生利用会计信息进行经营决策和投资决策的能力。