跨文化非语言交际（新版）

　　序
　　前言
　　一、什么是非语交际
　　1.1 非语言交际的定义
　　1.2 非语言交际研究的发展过程
　　1.3 非语言交际的种类
　　1.4 非语言交际的作用及其与语言交际的关系
　　二、非语言交际与文化之间的关系
　　2.1 非语言交际与文化之间的关系
　　2.2 非语言交际在跨文化交际中的作用
　　2.3 在跨文化交际中非语言交际研究的重点是文化
　　三、体态语
　　3.1 姿势
　　3.2 身势
　　3.3 头部动作
　　3.4 面部动作
　　3.5 眼部动作
　　3.6 臂部动作
　　3.7 手部动作
　　3.8 腿部动作
　　3.9 体触动作
　　四、副语言
　　4.1 沉默
　　4.2 话轮转接
　　4.3 非语言声音
　　五、客体语
　　5.1 皮肤颜色的修饰
　　5.2 体毛的清除
　　5.3 身体气味的掩饰
　　5.4 前着和化妆
　　5.5 个人用品的交际作用
　　5.6 家具与车辆
　　六、环境语
　　6.1 空间信息
　　6.2 对待拥挤的态度
　　6.3 近体距离
　　6.4 领地观念
　　6.5 空间与取向
　　6.6 座位安排
　　6.7.时间信息
　　6.8.建筑设计与室内装修
　　6.9.声音
　　6.10.灯光
　　6.11.颜色
　　6.12.标识、符号
　　七、中英非语言交际礼俗规范的文化差异
　　7.1.仪态举止
　　7.2.基本礼节形式
　　7.3.交际功能的礼俗规范
　　八、校园非语言交际及其文化差异
　　8.1.教师的仪表
　　8.2.课堂上师生的非语言交际
　　8.3.课外师生的非语言交际
　　九、跨文化非语言交际教学和跨文化非语言交际研究
　　9.1.跨文化非语言交际教学
　　9.2.跨文化非语言交际研究
　　结束语
　　主要参考书目

　　    《跨文化非语言交际》从跨文化交际的角度，简略地介绍非语言交际的基本知识、西方有关的理论和非语言交际行为的规范（主要指英语国家的非语言交际行为的规范），针对我国对交往和外语教学的需要，介绍英语国家的体态语、副语言、客体语和环境语，以及在这些方面的中英文化差异和文化冲突，探讨非语言交际在跨文化交际和外语教学中的作用。
　　    我们期望《跨文化非语言交际》对跨文化交际研究工作者、中外跨文化效人士、外语教学界师生以及对外汉语教学界师生的研究、工作、教学和学习都将会有所帮助。