前言／1
第一课 汉字／1
一 汉字的性质／1
二 汉字的构造：六书／2
三 汉字形体源流(古文字阶段)／7
[文选]／13
1．卜辞选读／13
2．铭文选读(利簋铭文)／13
3．秦量诏／14
4．君子质而已矣／15
5．有一言而可以终身行之者乎／16
6．善行无辙迹／16
7．有游于子墨子之门者／17
8．古者苍颉之作书也／17
[练习与思考]／19
第二课 汉字的使用／20
一 字与词／20
二 假借字／21
三 职能分化字／24
四 异体字、繁简字／29
[文选]/31
1．学而时习之／31
2．哀公问社于宰我乃1
3．阳货欲见孔子／31
4．昔者晋文公好士之恶衣/32
5．北冥有鱼／33
6．秦韩战于蜀潢／36
7．孔子穷乎陈蔡之间／38
8．宋人有好善行者／39
[练习与思考]／40
第三课 词义／42
一 词的本义和引申义／42
二 词义的演变／46
[文选]／52
1．孟之反不伐／52
2．质胜文则野／52
3．子见南子／53
4．舜有臣五人而天下治／53
5．郑伯克段于鄢／53
6．厉王虐／56
7．庄子送葬／58
8．秦初并天下／58
[练习与思考]／62
第四课 词汇／64
一 同源词和同义词／64
二 同义词的比较和辨析／65
三 从历时的角度看同义词／70
四 词的组合连用和双音化／74
[文选]／77
1．井有仁／77
2．君子亦有恶乎／78
3．纣之不善不如是之甚也／78
4．季氏将伐颛臾／78
5．汤誓／80
6．叔向见韩宣子／81
7．齐人伐燕／82
8．夫得言不可以不察／84
[练习舆思考]／86
第五课 名词／88
一古今语法的异同／88
二名词和句子／89
三名词作状语／90
四名词活用作动词／94
[文选]／97
1．公冶长可妻也／97
2．益者三友／98
3．为无为／98
4．夫为人子者／99
5．国有六职／100
6．子墨子北之齐／102
7．秦临周而求九鼎／103
8．语曰人惟旧器惟新／104
[练习与思考]／106
第六课 动词／109
一 动词和动词短语／109
二 词的活用与特殊述宾关系／113
三 动词充当其它句子成分／121
[文选]／125
1．颜渊季路侍／125
2．樊迟问仁／125
3．礼与食孰重／126
4．舜发于畎亩之中／126
5．子夏丧其子而丧其明／127
6．齐侯以诸侯之师侵蔡／128
7．大学之道／130
8．百官公卿表序／131
[练习舆思考]／134
第七课 形容词和副词／138
一 形容词／138
二 形容词的活用／140
三 副词／143
[文选]／154
1．卫君待子而为政／154
2．子击磬于卫／155
3．小国寡民／155
4．孔子登东山而小鲁／156
5．文王之囿方七十里／156
6．厚葬久丧果非圣王之道／157
7．桓公自莒反于齐／158
8．屈原列传／159
……
第八课 供词和数词
第九课 介词和助词
第十课 连词和语气词
第十一课 实词的虚化、词以下的语法单位
第十二课 句子和语序
第十三课 句型和表达
第十四课 文献的阅读
第十五课 文献的注释
第十六课 古文今译
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