我能当班长：学生领导力培养手册
目 录内容简介
这是一本培养孩子领导力的书。
上小学的时候，人们总是争着当班长，因为这时的孩子们觉得当班长风光；到了中学，人们开始讥笑那些当班长的人，因为这时的孩子最叛逆，他们不愿意做老师、家长眼中的好孩子；等到高中，班长成了被人遗忘的古董，如果没有人提起，它就可能永远地被遗忘在学习之外的某个角落里，因为这时的人们不愿意因为当班长而耽误了学习，以至于考不上大学。
笔者认为，当班长“可能”会占用一点学习的时间，但是，当班长却能给你提供更多的提高自己综合能力及素质的机会。当上班长并不是目的，通过当上班长来锻炼自己的综合能力才是我们的最终目的。所以，在介绍竞选技巧的时候，我们并没有沉溺于单纯的技巧，而是顺便介绍了一些如何提高自己能力的方法，这些方法对每一个成长中的学生都有着积极的意义，对他们的为人、处事都有着不可忽视的指导作用。
上小学的时候，人们总是争着当班长，因为这时的孩子们觉得当班长风光；到了中学，人们开始讥笑那些当班长的人，因为这时的孩子最叛逆，他们不愿意做老师、家长眼中的好孩子；等到高中，班长成了被人遗忘的古董，如果没有人提起，它就可能永远地被遗忘在学习之外的某个角落里，因为这时的人们不愿意因为当班长而耽误了学习，以至于考不上大学。
笔者认为，当班长“可能”会占用一点学习的时间，但是，当班长却能给你提供更多的提高自己综合能力及素质的机会。当上班长并不是目的，通过当上班长来锻炼自己的综合能力才是我们的最终目的。所以，在介绍竞选技巧的时候，我们并没有沉溺于单纯的技巧，而是顺便介绍了一些如何提高自己能力的方法，这些方法对每一个成长中的学生都有着积极的意义，对他们的为人、处事都有着不可忽视的指导作用。
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