尖子生学案：数学（高中选修1-1）（新课标人A）

　　第1章 常用逻辑用语
　　本章学习思路
　　1.1 命题及其关系
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　1.2 充分条件与必要条件
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　1.3 简单的逻辑联结词
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　1.4 全称量词与存在量词
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　本章知识体系构建
　　第1章 阶段学习测评
　　第2章 圆锥曲线与方程
　　本章学习思路
　　2.1 椭圆
　　2.1.1 椭圆及其标准方程
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　2.1.2 椭圆的简单几何性质
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　2.2 双曲线
　　2.2.1 双曲线及其标准方程
　　教材知识研读
　　一重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　2.2.2 双曲线的简单几何性质
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　2.3 抛物线
　　2. 3.1 抛物线及其标准方程
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　2.3.2 抛物线的简单几何性质
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　本章知识体系构建
　　第2章 阶段学习测评
　　第3章 导数及其应用
　　本章学习思路
　　3.1 变化率与导数
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　3.2 导数的计算
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　3.3 导数在研究函数中的应用
　　3.3.1 函数的单调性与导数
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　3.3.2 函数的极值与导数
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　3.3.3 函数的最大（小）值与导数
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　3.4 生活中的优化问题举例
　　教材知识研读
　　重难点归纳例析
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　　本章知识体系构建
　　第3章 阶段学习测评
　　本模块综合测评
　　附录  评价标准

　　    《尖子生学案：数学（高中选修1-1）（新课标人A）》在总结尖子生成功学习经验的基础上，精心编写了这套与教材完全同步的讲解类教辅书。《尖子生学案：数学（高中选修1-1）（新课标人A）》不仅注重传授知识，更注重传播尖子生良好的学习习惯、方法、技巧。通过明确学习目标、精细研读教材、总结规律方法、提升思维能力、构建知识体系、把握中（高）考信息等实用、高效、操作性强的学习环节，展现出《尖子生学案：数学（高中选修1-1）（新课标人A）》与众不同的亮点。