第一单元 长度单位
第一节 厘米和米（3课时）
第一教案 教材教案
第一课时 统一长度单位
案例（一）
案例（二）
第二课时 认识厘米用厘米量
案例（一）
案例（二）
第三课时 认识米用米量
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第二节 认识线段（1课时）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第一单元测评卷（一）
第一单元测评卷（二）
第二单元 100以内的加法和减法（二）
第一节 两位数加两位数（2课时）
第一教案 教材教案
第一课时 两位数加两位数（不进位加）
案例（一）
案例（二）
第二课时 两位数加两位数（进位加）
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第二节 两位数减两位数（3谋时）
第一教案 教材教案
第一课时 不退位减
案例（一）
案例（二）
第二课时 退位减
案例（一）
案例（二）
第三课时 求比一个数多（少）几的数是多少
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第三节 连加连减（2课时）
第一教案 教材教案
第一课时 连加连减
案例（一）
案例（二）
第二课时 加减混合
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第四节 加减法估算（1课时）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第五节 整理和复习（1课时）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第六节 我长高了（1课时）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二单元测评卷（一）
第二单元测评卷（二）
第三单元 角的初步认识
第一节 角的初步认识（2课时）
第一教案 教材教案
第一课时 角的认识
案例（一）
案例（二）
第二课时 直角的初步认识
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第三单元测评卷（一）
第三单元测评卷（二）
第四单元 表内乘法（一）
第一节 乘法的初步认识（2课时）
第一教案 教材教案
第一课时 乘法的初步认识（一）
案例（一）
案例（二）
第二课时 乘法的初步认识（二）
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第二节 2～6的乘法口诀（5课时）
第一课时 5的乘法口诀
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第二课时 2、3、4的乘法口诀
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第三课时 乘加、乘减
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第四课时 用数学
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第五课时 6的乘法口诀
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
案例（一）——一课三练
案例（二）——同步练习
第三节 整理与复习（1课时）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教辅教案
第三教案 习题教案
……
第五单元 观察物体
第六单元 表内乘法
第七单元 统计
第八单元 数学广角
第九单元 总复习
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