我的世界我创造：创意儿童画

　　一、线描造型
　　1.春姑娘的长头发
　　2.地心的秘密
　　二、色彩表现
　　1.叶子的呐喊
　　2.彩色的大鳄鱼
　　3.黑夜威武战士
　　4.美丽的狮子林
　　5.山神的呼唤
　　三、设计与制作
　　1.献给妈妈的时尚提包
　　2.为妈妈设计时装
　　3.五彩缤纷的元宵节
　　四、写生与创作
　　1.线描瓶花写生
　　2.线描写生创作
　　3.色彩写生创作
　　4.奶牛场写生创作活动
　　五、作品欣赏
　　每个学生都是最棒的

　　吴有源，1970年出生，1993年毕业于上海师范大学美术系，1995年上海大学美术学院油画系进修，1999年至2001年就读中国美术学院油画系研究生课程，现任中国艺术教育促进会会员、上海市美术教育学会会员、国家级期刊《少儿美术》特约编委，现主持上海市闸北区青少年活动中心吴有源儿童美术工作室。其作品多次入选全国、上海市重大画展，两次举办个人画展。曾获上海市优秀教育工作者、上海市校外德育先进工作者、全国少儿美术教育新星、区先进工作者、区优秀青年人材等荣誉称号。辅导的学生作品富有原创精神和想象力，在上海市、全国乃至国际上屡次获奖，多家杂志上发表。学生作品入选国家级双年展，文化艺术活动中心获得了教育部艺术教育委员会、中国美术家协会艺术委员会颁发的“成就未来——全国课外美术教育工程”学术奖和奖杯。
　　他研究的课题和学术论文先后多次在全国及香港等亚太地区重要美术教育研讨会上获奖并交流。编著出版《少儿电脑美术》、《视觉智慧儿童画》、《吴有源油画作品集》。2003年作为上海市学生艺术团教师代表带队赴台湾访问交流。

　　    《我的世界我创造：创意儿童画（8-12岁）》为“我的世界我创造”丛书之《创意儿童画（8-12岁）》。“我的世界我创造”丛书共分两册，分四至七岁和八至十二岁两个学习年龄段进行编写。每册根据不同年龄层次的儿童特点，有所侧重地分为四个教学单元，共十四节课，每个课题根据校外教学课时安排的需要，调整课时长短。每节课自始至终在情感引导、美术知识、美术技能、自我评价方面都以提问的方式展开，使教师与学生可以共同探讨，尽量让学生自己发现问题，学会积极地提问，在教师的引导下，自己去寻找答案，以逐步提高”分析解决问题”的能力。