高等学校教材：大学物理实验

　　前言
　　绪论
　　1 物理实验的重要性
　　2 物理实验课的要求
　　3 物理实验课程基本训练程序
　　第一章 测量误差与实验数据处理
　　1.1 测量误差
　　1.2 数据处理的基本方法
　　第二章 物理实验常用仪器和测量方法
　　2.1 物理实验常用仪器
　　2.2 基本测量方法
　　第三章 基础性实验
　　3.1 照相胶片密度测定
　　3.2 气垫导轨的使用
　　3.3 光的偏振现象研究
　　3.4 落球法测量液体的粘滞系数
　　3.5 导热系数的测定
　　3.6 热电偶的定标
　　3.7 静电场的描绘
　　3.8 示波器的原理和使用
　　3.9 惠斯登电桥法测电阻
　　3.10 霍尔效应
　　3.11 分光计调节和使用——三棱镜顶角及折射率的测量
　　3.12 光的于涉——牛顿环、劈尖
　　3.13 光栅衍射
　　3.14 迈克尔孙干涉
　　3.15 理想真空二极管的伏安特性
　　3.16 用阿贝折射仪测液体的折射率
　　3.17 液体表面张力系数的测定
　　第四章 综合性实验
　　4.1 拉伸法测金属丝的杨氏弹性模量
　　4.2 光电效应
　　4.3 夫兰克赫兹实验
　　4.4 数字光纤通讯
　　4.5 普朗克常数的测定
　　4.6 声速测量
　　4.7 金属电子逸出功的测定
　　4.8 磁控法测电子荷质比
　　4.9 用非线性电路研究混沌现象
　　4.10 密立根油滴实验电子电荷的测量
　　4.11 费米——狄拉克分布的研究
　　4.12 铁磁材料居里温度的测定
　　4.13 测量铁磁材料的磁滞回线和磁化曲线
　　第五章 研究性、设计性实验
　　5.1 实验设计基础知识
　　5.2 重力加速度的测定
　　5.3 电表的改装
　　5.4 数字万用电表设计实验
　　5.5 非平衡电桥与电阻温度计的设计
　　5.6 测量棱镜材料的色散曲线
　　5.7 晶体凝固点的测定研究
　　5.8 全息光栅的制作以及光栅特性的研究
　　5.9 非线性电阻特性研究
　　5.10 硅光电池特性的研究
　　5.11 原子力显微镜

　　    《大学物理实验》在编写的过程中，结合了目前高等工科院校的教学实际情况与仪器设备现状及发展的趋势，在强化基本实验技能培养的基础上，扩充了综合性实验和设计性实验的内容，以适应创新教育对实验教学的新的和更高的要求。本教材适用于工科各专业的物理实验教学。期望通过《大学物理实验》的出版，对提高大学物理实验教学的质量，培养学生的创新能力和动手能力有所贡献。