1课3练单元达标测试：数学（9年级下）（国标浙教版）
目 录内容简介
为使《1课3练·单元达标测试》丛书能充分吸纳并体现新课改、新中考的新成果，并成为学生课前预习、课堂练习、课后复习的高效平台，我们围绕丛书内容的同步性、基础性、新颖性、前瞻性和卷种的完整性，进行了全面而系统的“推陈出新”，以确保在新形势下，课标和中考精神到位，卷种和栏目训练理念到位，卷内题型和题量到位，师生适用和成效到位。
本次提升版的全新打造，主要彰显以下特色：
一、课时精练 根据课程标准、教参建议和教学实际，准确划分各章（单元）课时数（含复习课），确保与教学同步。卷内设有：
[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力训l练目标。
[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课时的基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中的深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自主测评学习效果。
[中考动态链接]为重点、难点课时选择各层面中考题，树立标高，架设通往中考的桥梁。
二、各章（单元）达标测试卷 围绕本章（单元）主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测本章（单元）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、期末专题复习训练 按照期末复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题，将本学期学习内容作纵向归类复习检测，实现专题整合，达到能力提升新高度，带领学生轻松应对学期考试。
四、期中和期末测试卷 模拟期中、期末考试专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中、期末复习效率，实现达标与提优训练目标。
本丛书总主编严军先生曾成功策划了多种享誉全国的文教图书，他的“全程关注中小学生学习、成长每一天”的理念在该丛书中得到了具体、直观且生动的体现；100多位大学本科生、硕士生全程参与了丛书的验题、做题的过程，使该丛书的编校质量有了可靠的保证。
本次提升版的全新打造，主要彰显以下特色：
一、课时精练 根据课程标准、教参建议和教学实际，准确划分各章（单元）课时数（含复习课），确保与教学同步。卷内设有：
[主攻关键词]依据教材内容展现顺序，给出本课时知识和能力训l练目标。
[课前自主梳理]通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课时的基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中的深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自主测评学习效果。
[中考动态链接]为重点、难点课时选择各层面中考题，树立标高，架设通往中考的桥梁。
二、各章（单元）达标测试卷 围绕本章（单元）主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测本章（单元）学习效果，反馈真实能力和水平。
三、期末专题复习训练 按照期末复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题，将本学期学习内容作纵向归类复习检测，实现专题整合，达到能力提升新高度，带领学生轻松应对学期考试。
四、期中和期末测试卷 模拟期中、期末考试专题目标、难易分布、常考题型、创新视角，进行选题覆盖，检测期中、期末复习效率，实现达标与提优训练目标。
本丛书总主编严军先生曾成功策划了多种享誉全国的文教图书，他的“全程关注中小学生学习、成长每一天”的理念在该丛书中得到了具体、直观且生动的体现；100多位大学本科生、硕士生全程参与了丛书的验题、做题的过程，使该丛书的编校质量有了可靠的保证。
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