BFB初中课时优化一课一练：数学（9年级全）（浙教版2011版）

　　上册
　　第一章 反比例函数
　　1.1 反比例函数（1）
　　1.1 反比例函数（2）
　　1.2 反比例函数的图象和性质（1）
　　1.2 反比例函数的图象和性质（2）
　　1.3 反比例函数的应用
　　1.3 反比例函数的应用
　　第一章 专项训练
　　第一章 目标与评价
　　第二章 二次函数
　　2.1 二次函数
　　2.2 二次函数的图象（1）
　　2.2 二次函数的图象（2）
　　2.2 二次函数的图象（3）
　　2.3 二次函数的性质
　　2.4 二次函数的应用（1）
　　2.4 二次函数的应用（2）
　　2.4 二次函数的应用（3）
　　第二章 专项训练
　　第二章 目标与评价
　　第三章 圆的基本性质
　　3.1 圆（1）
　　3.1 圆（2）
　　3.2 圆的轴对称性（1）
　　3.2 圆的轴对称性（2）
　　3.3 圆心角（1）
　　3.3 圆心角（2）
　　3.4 圆周角（1）
　　3.4 圆周角（2）
　　3.5 弧长及扇形的面积（1）
　　3.5 弧长及扇形的面积（2）
　　3.6 圆锥的侧面积和全面积
　　第三章 综合训练
　　第三章 目标与评价
　　第四章 相似三角形
　　4.1 比例线段（1）
　　4.1 比例线段（2）
　　4.1 比例线段（3）
　　4.2 相似三角形
　　4.3 两个三角形相似的判定（1）
　　4.3 两个三角形相似的判定（2）
　　4.4 相似三角形的性质及其应用（1）
　　4.4 相似三角形的性质及其应用（2）
　　4.5 相似多边形
　　4.6 图形的位似
　　第四章 相似基本图形及分类讨论专项训练
　　第四章 目标与评价
　　下册
　　第一章 解直角三角形
　　1.1 锐角三角函数（1）
　　1.1 锐角三角函数（2）
　　1.2 有关三角函数的计算（1）
　　1.2 有关三角函数的计算（2）
　　1.3 解直角三角形（1）
　　1.3 解直角三角形（2）
　　1.3 解直角三角形（3）
　　第一章 目标与评价
　　第二章 简单事件的概率
　　2.1 简单事件的概率（1）
　　2.1 简单事件的概率（2）
　　2.2 估计概率
　　2.3 概率的简单应用
　　第二章 目标与评价
　　第三章 直线与圆、圆与圆的位置关系
　　3.1 直线与圆的位置关系（1）
　　3.1 直线与圆的位置关系（2）
　　3.1 直线与圆的位置关系（3）
　　3.2 三角形的内切圆
　　3.3 圆与圆的位置关系
　　第三章 目标与评价

　　    《BFB初中课时优化一课一练：数学（9年级全）（浙教版2011版）》每课分两部分：“目标与评定”、“巩固与提高”。“目标与评定”注重教学目标的落实与反馈、可用于评价本节课中涉及的“基础知识、基本技能、数学思想方法”掌握情况；“巩固与提高”一方面对易错点、难点内容进行再次纠正性、巩固性练习，另一方面用于提高应用所学知识分析问题、解决问题的能力，增强思维能力。题目的选择和设计注重从易到难的多个层次，训练目标明确。