英语教学改革研究
按信息化要求构建军事英语网络课程体系
军队院校本科大学英语教学改革应把握的几个问题
新时期军队院校大学英语教学改革研究
英语教学在军队院校人才培养中的作用
大学英语学科属性不定对教学的影响
任职院校军事英语课程一体化建设的思考
在基础英语课程中体现军事特色
初级任职院校的英语教育探析
士官英语教学有效性模式探索与实践
军事医学英语教学探析
非英语专业研究生英语教学改革探析
现行军事英语教材述评
军事英语教学的师资队伍建设探析
军事英语教学对军队院校英语教员的挑战
论新时期军队院校大学英语教员信息素养的培养与发展
论军队院校大学英语教员的信息素养
军队院校大学英语教员信息素养构成与培养
微格教学与军队院校大学英语教员在职教育探析
行动研究模式与中青年大学英语教员的培养
英语教学理论与实践研究
语言知识和综合应用能力————“任务型教学”的理论基础与实践
军队语境下英语语用能力的培养
语用失误对英语教学的启示——跨文化交际视角——跨文化交际视角
英语教学中文化差异教学的重要性
跨文化教学中的中国文化
网络环境下的大学英语合作学习实践及效果初探
新教学模式下语言学习策略之研究
军校学员英语学习策略调查及其对教学的启示
军校学员英语学习情况的调查研究
士官学员英语学习兴趣和动机调查研究
医学专业博士研究生英语自主学习能力调查与研究
教学理念：英语课堂目的语应用指南——基于认知调查和课堂观察的个案研究
非言语行为与外语课堂教学效果的关联性分析
以多元智能理论为指导的大学英语课堂教学模式探析
提高综合英语课堂教学效果的探索与实践
英语报告——一种个性化研究性学习的英语教学模式
语块与武警执勤英语教学
行动研究在军队院校英语听说教学中的应用
军校高年级学员英语口语交流能力现状调查及对策
英语水平和任务类型对口语中自我修正的影响
军校大学生英语口语中的”汉化“现象分析
通过微变化研究法对军校学员单元音习得状况的探析
大学英语分级分类教学模式中词汇教学的调查研究
本科学员词汇学习策略调查
关于军校学员英语阅读能力培养的思考
从系统功能语法看大学英语精读课教学误区
听说导读训练在军事英语阅读教学中的应用
非英语专业硕士研究生英语写作需求调查与分析
形成性评估在大学英语教学中的绩效研究
语言学与英语语言研究
翻译理论与实践研究
外国文学研究
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