普通高中新课程同步导学方案:物理(选修3-4)(人教版)(理工方向)

目 录内容简介
《普通高中新课程同步导学方案:物理(选修3-4)(人教版)(理工方向)》体现了高中新课程基础性、应用性和探究性的特点,各个阶段的学习和练习内容都具有层次性,兼顾到各个层次能力学生的需要,为了培养同学们的探究能力,无论是课前预习还是课堂学习,都要求同学们对课本内容和搜集的资料进行探究、梳理和整合,避免了以往仅机械地提供相关资料的做法。
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