当代课堂教学系列：新教师如何有效控制课堂
目 录内容简介
《当代课堂教学系列：新教师如何有效控制课堂》是一本特别针对新近取得教师资格或者刚刚走上讲台的新教师的实用教学指南。新教师往往疲于应付课堂上的各种突发情况，还不能熟练掌握教学技巧，因此本书为这些老师们提供了一些通俗易懂的参考和帮助，阅读本书能帮助新教师做出正确的选择和制订有效的教学策略。
本书包括以下内容：
让你和你的学生人人都能参加学习活动，并且容易迸行眼神交流。
努力保持一些幽默感，不管你是否喜欢，学生都非常爱开玩笑。
尽量少抱怨，抱怨无济于亊，又不利于健康。
鼓励学生要有自我责任感。
教学节奏要紧凑，否则学生就会采用自己的步调。
记住，重复是很有意义的，它能加深对知识的理解。
给学生设立一个有分量的奋斗目标。
分清指责和提醒的区别。
让你的表扬听起来热情真诚。
努力寻求一种让学生认为自己很重要的方法。
本书包括以下内容：
让你和你的学生人人都能参加学习活动，并且容易迸行眼神交流。
努力保持一些幽默感，不管你是否喜欢，学生都非常爱开玩笑。
尽量少抱怨，抱怨无济于亊，又不利于健康。
鼓励学生要有自我责任感。
教学节奏要紧凑，否则学生就会采用自己的步调。
记住，重复是很有意义的，它能加深对知识的理解。
给学生设立一个有分量的奋斗目标。
分清指责和提醒的区别。
让你的表扬听起来热情真诚。
努力寻求一种让学生认为自己很重要的方法。
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